本網棗(zao)莊訊 連(lian)日(ri)來(lai)，“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)”成為(wei)棗(zao)礦集團(tuan)鐵運處(chu)(chu)黨(dang)員(yuan)微(wei)信群中的(de)高頻詞。自“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)習教(jiao)育(yu)啟動以(yi)來(lai)，該處(chu)(chu)黨(dang)委充分利用(yong)網站(zhan)、微(wei)信、QQ群等(deng)媒體平臺(tai)，從“為(wei)什(shen)(shen)么學(xue)”、“怎么學(xue)”、“如何做(zuo)(zuo)”及“學(xue)和做(zuo)(zuo)到什(shen)(shen)么程度”進(jin)行深(shen)入(ru)解讀(du)和精準部署，引(yin)導黨(dang)員(yuan)利用(yong)網絡(luo)自主(zhu)學(xue)習、互動交流，使“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)習教(jiao)育(yu)在百里(li)鐵路(lu)“落(luo)地有聲”，力促黨(dang)員(yuan)干部學(xue)深(shen)、學(xue)透，真(zhen)學(xue)、真(zhen)用(yong)。

把握內容精準學(xue)(xue)。該處把學(xue)(xue)習黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規與學(xue)(xue)習習近平總書記系(xi)(xi)列(lie)重(zhong)(zhong)要(yao)講話(hua)統一起來，推行(xing)了“兩(liang)深(shen)讀，兩(liang)重(zhong)(zhong)溫(wen)”，即組織黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員深(shen)讀黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)、《中國(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)廉潔自律準則》和《中國(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)律處分條例》，深(shen)讀習近平總書記系(xi)(xi)列(lie)重(zhong)(zhong)要(yao)講話(hua)精神(shen)，重(zhong)(zhong)溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞，重(zhong)(zhong)溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)申(shen)請書，在學(xue)(xue)系(xi)(xi)列(lie)講話(hua)中加深(shen)對黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規的理解，在學(xue)(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規中深(shen)刻領悟系(xi)(xi)列(lie)講話(hua)的基本(ben)精神(shen)和實(shi)踐要(yao)求，形成尊崇黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規、貫徹系(xi)(xi)列(lie)講話(hua)的思想(xiang)和行(xing)動自覺。

以上(shang)率(lv)下引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)。該處采取領導(dao)班子成員引(yin)領學(xue)(xue)(xue)、支部書記專題(ti)學(xue)(xue)(xue)、支部委員督導(dao)學(xue)(xue)(xue)的“三學(xue)(xue)(xue)”模式，特別是(shi)通過設立“黨支部書記大講堂(tang)”的新(xin)形式，把學(xue)(xue)(xue)習(xi)引(yin)向(xiang)運用身(shen)(shen)邊(bian)事例、結合工作現身(shen)(shen)說法，強(qiang)(qiang)化(hua)互(hu)動交流、答疑(yi)釋惑，讓學(xue)(xue)(xue)有痕跡，做有抓手，將(jiang)“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)落(luo)小(xiao)落(luo)細，著力增(zeng)強(qiang)(qiang)“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)的吸(xi)引(yin)力、感染力和(he)實效性。

區分層次實踐學。該處把學習教育(yu)與慶祝建(jian)黨(dang)(dang)95周年、五(wu)大發展(zhan)理念教育(yu)、“三轉一(yi)強化”主題教育(yu)等(deng)重點工(gong)作(zuo)有(you)機結合，將組織開(kai)展(zhan)黨(dang)(dang)委(wei)中(zhong)心(xin)組學習習近(jin)平系列(lie)講(jiang)(jiang)(jiang)話小(xiao)輔導、黨(dang)(dang)支部書記專題黨(dang)(dang)課(ke)小(xiao)評比、支部委(wei)員(yuan)進黨(dang)(dang)小(xiao)組小(xiao)送學、老(lao)黨(dang)(dang)員(yuan)給新黨(dang)(dang)員(yuan)小(xiao)囑托等(deng)“四小(xiao)”微課(ke)堂，引導和帶動全體黨(dang)(dang)員(yuan)干部轉化作(zuo)風(feng)、轉變觀(guan)念、轉換思維，做講(jiang)(jiang)(jiang)政治(zhi)、有(you)信念，講(jiang)(jiang)(jiang)規矩、有(you)紀律，講(jiang)(jiang)(jiang)道(dao)德、有(you)品行(xing)，講(jiang)(jiang)(jiang)奉(feng)獻、有(you)作(zuo)為的合格黨(dang)(dang)員(yuan)。