山能棗礦(kuang)田陳煤礦(kuang)工會不斷(duan)創(chuang)新(xin)安全幫教(jiao)形式，采(cai)取心(xin)理疏導(dao)、案例警示、游戲節目等多(duo)種方式進行安全教(jiao)育，唱響了安全宣教(jiao)“三部曲”，讓安全宣教真正入腦入心。

談心交流(liu)幫心理疏導

通過薄弱人(ren)員現場反(fan)思(si)(si)的(de)(de)方(fang)式，講清(qing)自己思(si)(si)想上(shang)、行動上(shang)存在的(de)(de)各類安全隱患，與(yu)職(zhi)(zhi)工(gong)面(mian)對面(mian)談(tan)心交流，及時了解(jie)他(ta)們的(de)(de)思(si)(si)想動態與(yu)家庭情(qing)況(kuang)。針對他(ta)們的(de)(de)不同(tong)情(qing)況(kuang)安排協管(guan)員進(jin)行一對一談(tan)心疏導、因人(ren)施策，幫(bang)忙解(jie)決職(zhi)(zhi)工(gong)工(gong)作(zuo)生活(huo)中的(de)(de)難題，從源頭(tou)上(shang)消除不安全因素，充(chong)分(fen)發(fa)揮女工(gong)安全協管(guan)員細致溫情(qing)，善解(jie)人(ren)意的(de)(de)特(te)長，變批評(ping)指責為親情(qing)激勵，采取拉家常的(de)(de)方(fang)法叮(ding)囑職(zhi)(zhi)工(gong)按(an)章操作(zuo)、遠離違章切(qie)實將“不放心人”轉變為“紅線不觸碰 底線不逾越”的安全放心人，利用真情感化的力量筑牢安全第二道防線。

案例警示(shi)讓警鐘(zhong)長鳴

現(xian)場通過播放事故(gu)案例警示教(jiao)育視頻，一(yi)件件哀痛的(de)(de)事故(gu)、一(yi)幕(mu)幕(mu)慘痛的(de)(de)畫面、一(yi)聲(sheng)(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)(sheng)悲痛的(de)(de)哭聲(sheng)(sheng)(sheng)發人(ren)深思、引人(ren)警醒。讓職工直觀事故(gu)的(de)(de)危害(hai)，廣泛調動(dong)職工增強安全(quan)意(yi)識、學習安全(quan)知識、爭(zheng)做(zuo)安全(quan)職工的(de)(de)積極性，使“生命無價”理念在潛移默化中根植于職工內心深處。通過莊重的安全宣誓，讓職工牢固樹立紅線意識，時刻繃緊安全弦。警示廣大牢固樹立紅線意識和底線思維，不斷提高自身的安全意識，將一切安全隱患消除在萌芽狀態。

趣味(wei)游(you)戲(xi)促理念滲透

通(tong)過向職(zhi)工(gong)宣傳安(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識，引導職(zhi)工(gong)增強(qiang)安(an)全(quan)意識，將原(yuan)本枯燥的安(an)全(quan)規(gui)章(zhang)制度(du)、崗(gang)位操作(zuo)流(liu)程融(rong)入到(dao)小游戲中(zhong)，采用寓(yu)教(jiao)于樂、積極(ji)互(hu)動的方式提高安(an)全(quan)技(ji)術水(shui)平和(he)安(an)全(quan)防范能力，將安(an)全(quan)理念(nian)滲透(tou)到(dao)職(zhi)工(gong)的思想及行(xing)(xing)動中(zhong)去。女工(gong)協管員們通(tong)過演(yan)唱安(an)全(quan)主題歌曲、擊鼓傳花(hua)安(an)全(quan)競猜、贈送(song)象征平安(an)祥和(he)的紅腰帶等環節，和(he)職(zhi)工(gong)師傅們一起進(jin)行(xing)(xing)了安(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識問答趣味小游戲，和(he)職(zhi)工(gong)面對面的交(jiao)流(liu)，共(gong)同學習(xi)安(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識理念(nian)和(he)常識，讓(rang)職(zhi)工(gong)在(zai)潛移(yi)默(mo)化中(zhong)將礦井(jing)安(an)全(quan)生產(chan)知(zhi)(zhi)識和(he)規(gui)章(zhang)制度(du)牢記在(zai)心，讓(rang)在(zai)場的職(zhi)工(gong)師傅們在(zai)歡聲笑(xiao)語(yu)中(zhong)學習(xi)安(an)全(quan)知(zhi)(zhi)識，在(zai)寓(yu)教(jiao)于樂中(zhong)接受(shou)安(an)全(quan)教(jiao)育的洗禮。兩次進(jin)課堂共(gong)幫教(jiao)安(an)全(quan)“薄弱”人員共53人次。