金秋九月，丹桂(gui)飄香。看著湛(zhan)藍(lan)的(de)天(tian)空、校園里滿眼(yan)的(de)迷彩(cai)綠，感慨(kai)萬(wan)千。

“寒(han)風飄飄落葉，軍隊(dui)是一朵綠(lv)花，親愛的(de)戰友，你不要(yao)想家，不要(yao)想媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)……”十四年(nian)前(qian)2004年(nian)的(de)教師(shi)節是讓我(wo)最為(wei)懷念的(de)，在中(zhong)國礦業大學的(de)校園里輔導(dao)員(yuan)老(lao)師(shi)和指導(dao)員(yuan)在軍訓中(zhong)教我(wo)們唱了(le)這首《軍中(zhong)綠(lv)花》，每次聽到都(dou)是暖(nuan)暖(nuan)地感動。當年(nian)的(de)歡聲(sheng)笑語、矯(jiao)健(jian)的(de)正步聲(sheng)、鏗鏘的(de)口號(hao)聲(sheng)，仿佛又在耳畔回響(xiang)。

又是一(yi)年菊花(hua)黃，又是一(yi)年軍(jun)訓季(ji)。記(ji)得有一(yi)次，在踢正(zheng)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)時(shi)候，我們班劉(liu)廣(guang)同學直(zhi)接把(ba)鞋子(zi)給踢飛了出(chu)(chu)去，引(yin)起大家哄堂大笑，教(jiao)(jiao)練罰他唱歌，他唱的(de)(de)(de)超級跑調、“鬼(gui)哭狼(lang)嚎”的(de)(de)(de)歌聲(sheng)，老(lao)師和同學們笑的(de)(de)(de)眼淚都(dou)流出(chu)(chu)來了，無奈教(jiao)(jiao)練讓他出(chu)(chu)列(lie)單(dan)獨踢正(zheng)步(bu)(bu)，直(zhi)到踢好為(wei)止。輔導(dao)員陳宏軍(jun)老(lao)師知道后，對他耐心的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育。其實，劉(liu)廣(guang)是一(yi)個很(hen)幽默的(de)(de)(de)人，軍(jun)訓間隙他說的(de)(de)(de)單(dan)口相聲(sheng)、笑話讓大家刮目(mu)相看、掌聲(sheng)如雷。

“年(nian)(nian)年(nian)(nian)歲歲花相似，歲歲年(nian)(nian)年(nian)(nian)人(ren)不(bu)同。”忘(wang)不(bu)了，您(nin)(nin)的(de)(de)(de)文采(cai)飛揚(yang)、談笑風生(sheng)，一絲(si)不(bu)茍(gou)、深入淺出，帶領(ling)我(wo)們暢游知識(shi)的(de)(de)(de)海洋；忘(wang)不(bu)了，朝夕相伴、暢談未來、鉆研知識(shi)的(de)(de)(de)同學(xue)、伙伴。轉眼間，畢業(ye)十(shi)年(nian)(nian)了，2018年(nian)(nian)的(de)(de)(de)金秋再(zai)次(ci)回到昔日的(de)(de)(de)校園，亭臺樓榭、那(nei)山、那(nei)水依(yi)舊，看(kan)到小徑(jing)上(shang)(shang)或看(kan)書或聊天的(de)(de)(de)學(xue)弟學(xue)妹們，又仿佛找到了自己青蔥芳華的(de)(de)(de)影子。而今(jin)，在(zai)實驗室(shi)里緊圍在(zai)您(nin)(nin)身邊，在(zai)草地上(shang)(shang)團坐在(zai)您(nin)(nin)周圍，同樣的(de)(de)(de)溫暖與(yu)充(chong)實感(gan)涌上(shang)(shang)心頭。現在(zai)的(de)(de)(de)我(wo)們與(yu)從前相比略顯“發福”，但情(qing)(qing)感(gan)與(yu)情(qing)(qing)感(gan)的(de)(de)(de)交流，思想與(yu)思想的(de)(de)(de)碰撞，火花依(yi)然如夏花般絢爛。隨(sui)著(zhu)時間的(de)(de)(de)久遠這種最純潔(jie)、最真摯(zhi)師(shi)生(sheng)之情(qing)(qing)、同學(xue)之誼(yi)更加顯得(de)彌足(zu)珍(zhen)貴、越(yue)發醇厚，就像一壇(tan)老酒歷(li)久彌香。

“悄悄的(de)我走了(le)，正如我悄悄的(de)來；我揮一揮衣袖，不(bu)帶走一片云彩。” 一首《再別康橋》是(shi)(shi)剪不(bu)斷的(de)校園情(qing)愫(su)，揮之不(bu)去的(de)師生情(qing)懷，是(shi)(shi)對教(jiao)我知識(shi)、育(yu)我成長、成才的(de)老師濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)思念。

山高人為峰(feng)，德(de)高師為范。教師節到了，祝(zhu)您(nin)節日(ri)快(kuai)樂，幸福安康！