本網肥城(cheng)訊 近日，肥礦集(ji)團(tuan)黨委制定下(xia)發《“兩學一做(zuo)(zuo)”學習教(jiao)育指導(dao)督導(dao)組工作方(fang)案》，進一步(bu)強化督查(cha)考(kao)核，要(yao)求各(ge)級黨組織(zhi)盡好責、抓到位、見實效，堅持做(zuo)(zuo)好“三個結(jie)合”，強化倒逼(bi)機制。

堅持面上督(du)導與重(zhong)點(dian)(dian)督(du)導相結合，在全面了解、督(du)促(cu)(cu)推進學(xue)習教育面上工作的(de)同(tong)時(shi)，突(tu)出重(zhong)點(dian)(dian)對(dui)象、重(zhong)要節點(dian)(dian)，加(jia)強(qiang)督(du)促(cu)(cu)指導。把基層黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)和支部(bu)(bu)(bu)書(shu)記作為重(zhong)點(dian)(dian)，要求黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)創新方(fang)式講黨(dang)(dang)課，結合控員(yuan)分流(liu)專題(ti)學(xue)習討(tao)論(lun)，對(dui)黨(dang)(dang)課內容、時(shi)間(jian)和方(fang)式等作出安(an)排。做到控員(yuan)政策(ce)包(bao)(bao)宣傳、思想工作包(bao)(bao)疏導、敏感問題(ti)包(bao)(bao)反饋、思想觀念(nian)包(bao)(bao)轉變、改革措施包(bao)(bao)落實，及時(shi)掌握員(yuan)工思想動(dong)態，抓好學(xue)習教育。從支部(bu)(bu)(bu)書(shu)記研究(jiu)部(bu)(bu)(bu)署、支部(bu)(bu)(bu)開展(zhan)學(xue)習教育兩(liang)大方(fang)面，設置方(fang)案(an)制定(ding)、書(shu)記帶頭、學(xue)習討(tao)論(lun)、查(cha)改問題(ti)、黨(dang)(dang)員(yuan)關系(xi)集中(zhong)排查(cha)、整頓(dun)軟弱渙散黨(dang)(dang)組織、微型黨(dang)(dang)課、專題(ti)民(min)主(zhu)(zhu)生活(huo)會(hui)、民(min)主(zhu)(zhu)評議(yi)等9項具體量化考(kao)核(he)指標，讓支部(bu)(bu)(bu)書(shu)記在學(xue)習教育中(zhong)明職(zhi)責、促(cu)(cu)發展(zhan)。

堅持日常督(du)導與集(ji)中(zhong)督(du)導相(xiang)結合。把握日常教育(yu)特點，定期溝通情(qing)況(kuang)、交換意(yi)見(jian)，督(du)促(cu)抓好(hao)經(jing)常性工(gong)(gong)作(zuo)落實。抽調(diao)8名同志組(zu)成兩個督(du)導組(zu)，從督(du)促(cu)做(zuo)好(hao)準備工(gong)(gong)作(zuo)、抓好(hao)專(zhuan)題(ti)學習討論、講好(hao)黨(dang)課、開(kai)好(hao)專(zhuan)題(ti)組(zu)織生活會、抓好(hao)民主評議黨(dang)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)、引導黨(dang)員(yuan)立(li)足崗位作(zuo)貢獻(xian)、解決突(tu)出問題(ti)、建(jian)設(she)過硬(ying)支部等(deng)9個方(fang)面，明確5項工(gong)(gong)作(zuo)職責、 25項督(du)導重點，要求采取巡回(hui)督(du)查、隨機(ji)抽查、調(diao)閱(yue)材料、下沉(chen)調(diao)研、座談訪談等(deng)方(fang)式(shi)，深(shen)入基(ji)層、沉(chen)到一線，掌握第一手(shou)情(qing)況(kuang)，發(fa)現存在(zai)的苗頭(tou)性傾向(xiang)性問題(ti)，及時提(ti)出改(gai)進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)的意(yi)見(jian)建(jian)議。

堅持開展學(xue)習(xi)教育與改革重(zhong)組(zu)(zu)(zu)重(zhong)點(dian)工(gong)作(zuo)相結合。在學(xue)習(xi)教育中(zhong)，該(gai)集(ji)團黨委(wei)注重(zhong)引導各(ge)級黨組(zu)(zu)(zu)織和廣大共(gong)產(chan)黨員(yuan)(yuan)，牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把握(wo)“當前脫貧(pin)解困(kun)，長遠轉(zhuan)型發展”主線，積(ji)極融(rong)(rong)入改革重(zhong)組(zu)(zu)(zu)中(zhong)心工(gong)作(zuo)。融(rong)(rong)入持續轉(zhuan)機建制，實(shi)現(xian)管理體(ti)制機制契約化(hua)、扁平化(hua)、集(ji)約化(hua)、市場化(hua)。融(rong)(rong)入控員(yuan)(yuan)轉(zhuan)崗分流，把住進口(kou)、暢(chang)通出口(kou)、嚴控總(zong)量、優化(hua)結構，有情(qing)操作(zuo)，多渠道分流。融(rong)(rong)入虧(kui)損(sun)企業(ye)(ye)治(zhi)理，激活(huo)“休克”企業(ye)(ye)，變“僵體(ti)”為(wei)“活(huo)軀(qu)”。融(rong)(rong)入壯(zhuang)大服(fu)務產(chan)業(ye)(ye)，利(li)用礦(kuang)服(fu)公司(si)平臺，盤活(huo)各(ge)中(zhong)心資產(chan)，內(nei)外創收，自負盈虧(kui)。推進“創新創業(ye)(ye)”，孵(fu)化(hua)項目。把“兩學(xue)一做”學(xue)習(xi)教育的成效(xiao)體(ti)現(xian)在肥礦(kuang)改革重(zhong)組(zu)(zu)(zu)的效(xiao)果上，推動集(ji)團公司(si)改革重(zhong)組(zu)(zu)(zu)、脫貧(pin)解困(kun)工(gong)作(zuo)積(ji)極穩(wen)妥開展。