本網臨(lin)沂訊 臨(lin)礦集團黨委密切聯系(xi)企業改革發(fa)展實際，在(zai)完(wan)成(cheng)“兩(liang)學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習教育“規定動(dong)作”的同時(shi)，不(bu)斷創新學(xue)(xue)習方(fang)式，豐富學(xue)(xue)做內涵，以“三種學(xue)(xue)習”確保黨員學(xue)(xue)習廣泛深入開展。

智(zhi)能促(cu)學(xue)(xue)。堅持(chi)推(tui)(tui)進黨建(jian)工作智(zhi)慧化、智(zhi)能化模式。拓展擴充了“臨礦(kuang)早餐”微(wei)信平(ping)臺(tai)、建(jian)立臨礦(kuang)黨建(jian)手(shou)機(ji)專網，在門(men)戶網站、電視臺(tai)開(kai)辟“兩學(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)專欄，及時把黨章(zhang)黨規、系列講話發送(song)(song)至平(ping)臺(tai)終端，讓(rang)黨的(de)新政策、新理論、新思想在第(di)一時間貫徹到(dao)位(wei)(wei)(wei)、落實到(dao)位(wei)(wei)(wei)、執行到(dao)位(wei)(wei)(wei)。各基層單(dan)位(wei)(wei)(wei)開(kai)設(she)微(wei)信公眾(zhong)號、黨員交流群等學(xue)(xue)習(xi)平(ping)臺(tai)16個(ge)，推(tui)(tui)送(song)(song)各類學(xue)(xue)習(xi)內容(rong)1000余條(tiao)。通過開(kai)設(she)“微(wei)課堂(tang)”，精編“微(wei)課程(cheng)”，以圖文并茂(mao)的(de)形式精準推(tui)(tui)送(song)(song)學(xue)(xue)習(xi)內容(rong)，變課堂(tang)集中照本宣科學(xue)(xue)為(wei)手(shou)機(ji)微(wei)信隨(sui)身學(xue)(xue)，活化了學(xue)(xue)習(xi)模式，實現了線上線下互動推(tui)(tui)進，收到(dao)良好學(xue)(xue)習(xi)效果(guo)。

分(fen)(fen)類助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)主(zhu)動(dong)性(xing)較差的黨(dang)(dang)(dang)(dang)員群(qun)(qun)體，每(mei)月制(zhi)定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)配檔(dang)表，重(zhong)點對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)(yu)的內(nei)容(rong)安排(pai)、組織(zhi)方式、目標要求等(deng)進(jin)行具體指導，實(shi)現學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)(yu)內(nei)容(rong)模塊化(hua)管理，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)進(jin)度量化(hua)，定(ding)期檢查考核，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)“有時(shi)(shi)(shi)可依”。同時(shi)(shi)(shi)，通(tong)過開展“手抄(chao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章”活動(dong)、支部(bu)書記“微型(xing)黨(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)”比賽、黨(dang)(dang)(dang)(dang)章知識競賽等(deng)慶“七(qi)一(yi)(yi)”系列活動(dong)，增加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)樂(le)趣，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)積極性(xing)。針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)間(jian)無法(fa)保證的黨(dang)(dang)(dang)(dang)員群(qun)(qun)體，除(chu)充(chong)分(fen)(fen)發揮(hui)微信(xin)等(deng)“移動(dong)課(ke)堂”的功效外，還專(zhuan)(zhuan)門定(ding)制(zhi)了(le)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)手冊、“手抄(chao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章”專(zhuan)(zhuan)用本，破解部(bu)分(fen)(fen)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員因(yin)事(shi)務(wu)繁雜(za)、出差較多、精(jing)力分(fen)(fen)散而導致(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)計劃不能按時(shi)(shi)(shi)實(shi)施的難題(ti)(ti)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)任務(wu)分(fen)(fen)解到日常，使碎片化(hua)時(shi)(shi)(shi)間(jian)充(chong)分(fen)(fen)利(li)用，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和工作不脫(tuo)節。針對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)意識淡薄的黨(dang)(dang)(dang)(dang)員群(qun)(qun)體，在加強宣傳教育(yu)(yu)提高認識的同時(shi)(shi)(shi)，將(jiang)相關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)內(nei)容(rong)列入黨(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)法(fa)規考試(shi)、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員干(gan)部(bu)廉政考試(shi)以及“三(san)公三(san)薦三(san)考”選拔晉升(sheng)(sheng)考試(shi)等(deng)試(shi)題(ti)(ti)題(ti)(ti)庫(ku)，將(jiang)硬性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)與考試(shi)晉升(sheng)(sheng)相結合，將(jiang)考試(shi)成績與績效考核相結合，以提高重(zhong)視程度。目前，已組織(zhi)5次黨(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)法(fa)規考試(shi)和黨(dang)(dang)(dang)(dang)員干(gan)部(bu)廉政考試(shi)，強化(hua)了(le)對“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)(yu)相關內(nei)容(rong)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)掌握(wo)，效果(guo)明顯。

結(jie)對幫學(xue)。開展(zhan)(zhan)“融(rong)入一(yi)(yi)(yi)(yi)線，帶(dai)頭做(zuo)(zuo)合格黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”活動(dong)，在(zai)公司領導班子成員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、處室主(zhu)要(yao)負責人、二(er)級單位班子成員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)之間建(jian)立(li)了領導人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)深(shen)(shen)入基(ji)層(ceng)建(jian)立(li)聯(lian)(lian)系基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)制度(du)，一(yi)(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)負責，實現結(jie)對幫學(xue)。確(que)立(li)了“為(wei)支(zhi)(zhi)部(bu)全(quan)體(ti)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)及骨干員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)次黨(dang)(dang)(dang)課或做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)次形勢任務報告(gao)會；召開一(yi)(yi)(yi)(yi)次與(yu)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)‘面(mian)對面(mian)’談(tan)心(xin)交流會；參加(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)次基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)的民主(zhu)生活會；與(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)線職(zhi)(zhi)工一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個班；解決一(yi)(yi)(yi)(yi)批職(zhi)(zhi)工群眾工作生活上(shang)的實際問題(ti)；形成一(yi)(yi)(yi)(yi)份‘全(quan)要(yao)素(su)提(ti)速、全(quan)過程提(ti)質、全(quan)價值(zhi)鏈提(ti)效、全(quan)體(ti)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)能’高(gao)質量的調研報告(gao)”的“六個一(yi)(yi)(yi)(yi)”工程，黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)干部(bu)積(ji)極(ji)認(ren)領一(yi)(yi)(yi)(yi)線黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)，指(zhi)導基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)開展(zhan)(zhan)專(zhuan)題(ti)學(xue)習(xi)討論，過好(hao)組織(zhi)生活，努(nu)力把聯(lian)(lian)系點建(jian)成黨(dang)(dang)(dang)建(jian)工作的示范點和推(tui)動(dong)“兩學(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)習(xi)教育縱深(shen)(shen)發(fa)展(zhan)(zhan)的示范窗口。力爭(zheng)“七一(yi)(yi)(yi)(yi)”之前完成所有單位的第一(yi)(yi)(yi)(yi)輪學(xue)習(xi)教育督導指(zhi)導工作。