本網臨沂(yi)訊 臨礦(kuang)集團(tuan)黨委密切聯系企業改(gai)革發展實際，在(zai)完成“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)育“規定動作”的同(tong)時，不斷創新學(xue)習(xi)方式(shi)，豐(feng)富學(xue)做(zuo)內涵，以“三種學(xue)習(xi)”確保黨員(yuan)學(xue)習(xi)廣泛(fan)深入開展。

智能促學(xue)(xue)。堅(jian)持推進黨建工作智慧(hui)化、智能化模式。拓展擴充(chong)了(le)“臨礦早(zao)餐”微(wei)信平(ping)(ping)臺、建立臨礦黨建手機(ji)專網(wang)，在門戶網(wang)站(zhan)、電視臺開(kai)辟“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育專欄，及時把黨章(zhang)黨規、系(xi)列講話發送至平(ping)(ping)臺終端，讓黨的新政策、新理論、新思(si)想在第一時間貫徹(che)到位(wei)、落實到位(wei)、執行到位(wei)。各(ge)基層單位(wei)開(kai)設(she)微(wei)信公眾號、黨員(yuan)交流(liu)群等(deng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)平(ping)(ping)臺16個，推送各(ge)類(lei)學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容1000余(yu)條(tiao)。通過開(kai)設(she)“微(wei)課(ke)堂”，精(jing)(jing)編“微(wei)課(ke)程”，以(yi)圖文并茂的形式精(jing)(jing)準推送學(xue)(xue)習(xi)(xi)內容，變課(ke)堂集中照本宣科(ke)學(xue)(xue)為手機(ji)微(wei)信隨身學(xue)(xue)，活化了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)模式，實現了(le)線(xian)上線(xian)下互動推進，收到良好學(xue)(xue)習(xi)(xi)效果。

分(fen)類助學(xue)(xue)(xue)(xue)。針對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)主動性(xing)較(jiao)差的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)群體，每月制定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)配檔(dang)表，重點(dian)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)教育的(de)(de)內(nei)(nei)容(rong)安排、組織方式、目(mu)(mu)標(biao)要求等(deng)(deng)進(jin)行(xing)具體指導，實現學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)教育內(nei)(nei)容(rong)模(mo)塊(kuai)化管(guan)理，將學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)進(jin)度量化，定(ding)期檢查考(kao)核(he)，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)“有時(shi)(shi)可依”。同時(shi)(shi)，通過開展“手抄黨(dang)(dang)(dang)章”活(huo)動、支部(bu)書記“微(wei)型(xing)黨(dang)(dang)(dang)課(ke)”比賽(sai)、黨(dang)(dang)(dang)章知識(shi)競(jing)賽(sai)等(deng)(deng)慶(qing)“七一”系列(lie)活(huo)動，增加學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)樂趣，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)熱(re)情，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)積(ji)極性(xing)。針對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間無法保證的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)群體，除充分(fen)發揮微(wei)信等(deng)(deng)“移動課(ke)堂”的(de)(de)功(gong)效(xiao)外，還專門定(ding)制了黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)手冊、“手抄黨(dang)(dang)(dang)章”專用本，破解部(bu)分(fen)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)因事務繁(fan)雜、出差較(jiao)多、精力分(fen)散(san)而導致學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)計劃不(bu)能按時(shi)(shi)實施的(de)(de)難題，把學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)任(ren)務分(fen)解到日常(chang)，使(shi)碎片化時(shi)(shi)間充分(fen)利用，確保學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)工作不(bu)脫節。針對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)意識(shi)淡薄(bo)的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)群體，在加強(qiang)宣傳教育提高認(ren)識(shi)的(de)(de)同時(shi)(shi)，將相(xiang)(xiang)關(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)內(nei)(nei)容(rong)列(lie)入黨(dang)(dang)(dang)內(nei)(nei)法規(gui)考(kao)試(shi)、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干部(bu)廉(lian)政考(kao)試(shi)以及“三(san)(san)公(gong)三(san)(san)薦三(san)(san)考(kao)”選拔(ba)晉(jin)升考(kao)試(shi)等(deng)(deng)試(shi)題題庫，將硬性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)與考(kao)試(shi)晉(jin)升相(xiang)(xiang)結合(he)，將考(kao)試(shi)成績與績效(xiao)考(kao)核(he)相(xiang)(xiang)結合(he)，以提高重視程度。目(mu)(mu)前，已組織5次黨(dang)(dang)(dang)內(nei)(nei)法規(gui)考(kao)試(shi)和(he)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干部(bu)廉(lian)政考(kao)試(shi)，強(qiang)化了對(dui)(dui)“兩(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)教育相(xiang)(xiang)關(guan)內(nei)(nei)容(rong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)掌握，效(xiao)果明顯。

結對幫(bang)學。開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“融入(ru)一(yi)(yi)線(xian)，帶頭做合格黨(dang)(dang)員(yuan)”活(huo)(huo)(huo)動(dong)，在公(gong)司(si)領(ling)導(dao)班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)、處室主(zhu)要(yao)負責人、二級單位班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)之(zhi)間建(jian)立了領(ling)導(dao)人員(yuan)深入(ru)基(ji)層建(jian)立聯系(xi)基(ji)層黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)制度(du)，一(yi)(yi)對一(yi)(yi)負責，實現結對幫(bang)學。確(que)立了“為(wei)支(zhi)(zhi)部(bu)全體黨(dang)(dang)員(yuan)及骨干員(yuan)工(gong)(gong)上(shang)一(yi)(yi)次(ci)黨(dang)(dang)課或做一(yi)(yi)次(ci)形(xing)勢任務報告(gao)會(hui)；召開(kai)(kai)一(yi)(yi)次(ci)與基(ji)層黨(dang)(dang)員(yuan)‘面(mian)對面(mian)’談(tan)心(xin)交流會(hui)；參加一(yi)(yi)次(ci)基(ji)層黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)的民主(zhu)生活(huo)(huo)(huo)會(hui)；與一(yi)(yi)線(xian)職(zhi)工(gong)(gong)一(yi)(yi)起(qi)上(shang)一(yi)(yi)個(ge)班(ban)；解決一(yi)(yi)批(pi)職(zhi)工(gong)(gong)群眾工(gong)(gong)作生活(huo)(huo)(huo)上(shang)的實際問題；形(xing)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)份‘全要(yao)素(su)提速、全過程提質、全價值鏈提效、全體黨(dang)(dang)員(yuan)提能’高質量(liang)的調研報告(gao)”的“六個(ge)一(yi)(yi)”工(gong)(gong)程，黨(dang)(dang)員(yuan)干部(bu)積極認(ren)領(ling)一(yi)(yi)線(xian)黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)，指導(dao)基(ji)層黨(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)專題學習(xi)(xi)討論，過好組織生活(huo)(huo)(huo)，努力把聯系(xi)點(dian)建(jian)成(cheng)(cheng)黨(dang)(dang)建(jian)工(gong)(gong)作的示(shi)范(fan)點(dian)和推動(dong)“兩學一(yi)(yi)做”學習(xi)(xi)教育(yu)縱深發展(zhan)(zhan)的示(shi)范(fan)窗口。力爭“七一(yi)(yi)”之(zhi)前完成(cheng)(cheng)所(suo)有(you)單位的第一(yi)(yi)輪(lun)學習(xi)(xi)教育(yu)督(du)導(dao)指導(dao)工(gong)(gong)作。