田志鋒(feng)在(zai)新礦集團指導(dao)“兩學一做(zuo)”學習教育。（王德剛(gang) 攝(she)）

本網濟南訊 近期，能(neng)源(yuan)(yuan)集團“兩學一做(zuo)”學習教育(yu)指導督導組分別在組長(chang)田志鋒、王勇(yong)、宿洪濤、王川(chuan)帶(dai)領下，到各權屬企業和(he)能(neng)源(yuan)(yuan)集團總(zong)部機(ji)關黨(dang)委指導督導“兩學一做(zuo)”學習教育(yu)工作。

通過(guo)(guo)聽匯報、查資料、看現場(chang)和到基(ji)層(ceng)支部調(diao)研，4個(ge)督導(dao)組對各(ge)(ge)單(dan)(dan)位(wei)(wei)黨(dang)委“兩(liang)學一(yi)做”學習(xi)教(jiao)(jiao)育給予充分(fen)肯定，認為各(ge)(ge)單(dan)(dan)位(wei)(wei)黨(dang)委高度重視、注重實(shi)效；開(kai)展學習(xi)教(jiao)(jiao)育工作的(de)過(guo)(guo)程實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)；在(zai)突(tu)出“規定動作”的(de)同時，“自(zi)選動作”的(de)設計(ji)把握了(le)個(ge)性化，彰顯了(le)各(ge)(ge)單(dan)(dan)位(wei)(wei)黨(dang)委的(de)特色。4個(ge)督導(dao)組分(fen)別對下一(yi)步(bu)扎實(shi)推進“兩(liang)學一(yi)做”學習(xi)教(jiao)(jiao)育提出了(le)要求。

能(neng)源集(ji)(ji)團黨(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記、董事田志(zhi)鋒(feng)組長帶(dai)領一組到新礦集(ji)(ji)團、山能(neng)重(zhong)裝(zhuang)、煤炭營(ying)銷中(zhong)心進(jin)行(xing)了指導督導。田志(zhi)鋒(feng)要求各單位黨(dang)(dang)委(wei)要認真貫徹落實好能(neng)源集(ji)(ji)團黨(dang)(dang)委(wei)“兩(liang)學(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)教育動員部署(shu)暨(ji)黨(dang)(dang)建工(gong)作座談會議精神，按照上(shang)級(ji)及能(neng)源集(ji)(ji)團黨(dang)(dang)委(wei)“兩(liang)學(xue)(xue)一做(zuo)”部署(shu)要求，突出重(zhong)點，注重(zhong)效(xiao)果，扎實開(kai)展(zhan)好“兩(liang)學(xue)(xue)一做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)教育活(huo)動。要強化粘合(he)度(du)，把“學(xue)(xue)”與(yu)“做(zuo)”和企(qi)(qi)業當前度(du)危(wei)求進(jin)、轉型(xing)發展(zhan)任(ren)務(wu)緊密(mi)結合(he)起來，不(bu)虛不(bu)空(kong)、做(zuo)實做(zuo)好，以開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)習(xi)教育形(xing)成的(de)正能(neng)量(liang)來助推(tui)企(qi)(qi)業改革發展(zhan)。要把典型(xing)樹起來，發揮(hui)標桿典型(xing)的(de)示范帶(dai)動作用(yong)，營(ying)造(zao)干事創業的(de)良(liang)好氛(fen)圍，為能(neng)源集(ji)(ji)團發展(zhan)再做(zuo)新貢(gong)獻。

能源集(ji)(ji)團(tuan)黨委副書記、董事王勇帶(dai)領(ling)二組到(dao)棗礦(kuang)集(ji)(ji)團(tuan)、臨(lin)礦(kuang)集(ji)(ji)團(tuan)、貴州礦(kuang)業(ye)公司、總部機關黨委進行了指導督導。王勇要(yao)(yao)求各單位黨委要(yao)(yao)充分理(li)解“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)意圖和本質內(nei)涵，把握方向(xiang)，突出重點(dian)，扎實(shi)開展(zhan)好(hao)“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)。要(yao)(yao)把握學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)要(yao)(yao)義，以學(xue)促做(zuo)、知行合(he)一(yi)，確保讓黨員受教(jiao)(jiao)育(yu)、基(ji)層增活力(li)。要(yao)(yao)注重充分發(fa)揮(hui)基(ji)層黨組織的(de)功能和作(zuo)用，明確“兩學(xue)一(yi)做(zuo)”學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)內(nei)容與(yu)標準，引領(ling)每名黨員學(xue)起(qi)(qi)來、做(zuo)起(qi)(qi)來，出實(shi)效、見長(chang)效。要(yao)(yao)運用好(hao)主要(yao)(yao)平臺和載體，善于發(fa)現學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)各個方面的(de)好(hao)典(dian)型、好(hao)經驗。

能(neng)源(yuan)集(ji)團(tuan)黨(dang)(dang)委(wei)常(chang)委(wei)、董事、工會主(zhu)席宿洪(hong)濤帶(dai)領三組到肥(fei)礦(kuang)集(ji)團(tuan)、山能(neng)國貿進行指導督導。宿洪(hong)濤要(yao)求各單位黨(dang)(dang)委(wei)要(yao)進一(yi)(yi)步提(ti)高(gao)(gao)認識，立足高(gao)(gao)標(biao)準(zhun)嚴要(yao)求，穩步推(tui)進“兩(liang)學(xue)(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作。要(yao)扎扎實(shi)實(shi)講好黨(dang)(dang)課(ke)，打破“我(wo)說(shuo)你聽”的傳統(tong)授課(ke)模(mo)式，結合工作實(shi)際和學(xue)(xue)習(xi)體會，創新黨(dang)(dang)課(ke)形(xing)式，增強黨(dang)(dang)課(ke)的吸引(yin)力(li)，提(ti)高(gao)(gao)黨(dang)(dang)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的實(shi)效(xiao)(xiao)。要(yao)堅持問(wen)(wen)題(ti)導向(xiang)，帶(dai)著問(wen)(wen)題(ti)學(xue)(xue)，針對問(wen)(wen)題(ti)改，多給自己“找茬”，多為自己“挑刺”，讓教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動始于(yu)問(wen)(wen)題(ti)發現、終于(yu)問(wen)(wen)題(ti)解決。要(yao)積極總結學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的經驗和成果，推(tui)進學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)取(qu)得實(shi)實(shi)在在的成效(xiao)(xiao)。

能源(yuan)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)黨(dang)(dang)委(wei)常委(wei)、紀委(wei)書記王川(chuan)帶(dai)領(ling)四組(zu)到淄礦(kuang)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、新(xin)華醫療(liao)、龍礦(kuang)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、山能置業公司進行指導督導。王川(chuan)要(yao)(yao)求各(ge)單位黨(dang)(dang)委(wei)要(yao)(yao)統(tong)一(yi)(yi)思想(xiang)，提高(gao)認識，以高(gao)度(du)的(de)(de)政治(zhi)責(ze)任感，切實增(zeng)強開(kai)展“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)育的(de)(de)自(zi)覺性(xing)和(he)緊迫性(xing)。要(yao)(yao)把握關鍵，明確重點(dian)，以嚴(yan)謹(jin)務實的(de)(de)作風，貫徹(che)落實好開(kai)展學(xue)(xue)習教(jiao)育的(de)(de)各(ge)項內容和(he)措施。要(yao)(yao)壓實責(ze)任，統(tong)籌兼顧，以強有力的(de)(de)保障，確保學(xue)(xue)習教(jiao)育取得(de)實實在(zai)在(zai)的(de)(de)效(xiao)果。要(yao)(yao)注重基層黨(dang)(dang)委(wei)、黨(dang)(dang)支部、黨(dang)(dang)員在(zai)“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)育中的(de)(de)作用發(fa)揮，通過學(xue)(xue)習教(jiao)育，提振精氣神，激發(fa)新(xin)活力，確保各(ge)項任務圓滿完成。

王勇在棗礦集(ji)團指導“兩學(xue)一做”學(xue)習教育。（劉慶(qing)路 攝）

宿洪濤在山能國貿指導(dao)“兩學(xue)一做”學(xue)習(xi)教(jiao)育。（劉(liu)晨(chen)晨(chen) 攝(she)）

王川在龍礦集團指(zhi)導“兩學(xue)一做”學(xue)習教育。（程娟 攝）