本網(wang)肥礦(kuang)(kuang)訊(xun) 近日，國家煤(mei)礦(kuang)(kuang)安監(jian)局辦公室專(zhuan)門下發《通知》，推廣了肥礦(kuang)(kuang)集團(tuan)(tuan)安全心智培訓經驗(yan)做法，在(zai)全煤(mei)系統掀起了向肥礦(kuang)(kuang)集團(tuan)(tuan)學習(xi)借鑒的熱潮。

安全心智培(pei)訓是啥？有什么用？原來，肥礦集(ji)團(tuan)的(de)安全心智培(pei)訓起(qi)源于對“違章大(da)王”的(de)幫教。

“違章(zhang)(zhang)現象重復(fu)發生(sheng)、‘違章(zhang)(zhang)大王’屢查屢犯(fan)曾長期困擾(rao)著(zhu)肥(fei)礦(kuang)(kuang)集(ji)團(tuan)，也是影(ying)響企業安全生(sheng)產(chan)的(de)一(yi)個重要問題。如何從根本(ben)上加以解決？在廣泛研究、深入調查、反復(fu)論證的(de)基(ji)礎上，該集(ji)團(tuan)決定創新安全培訓模式，以改變員工心智模式為重點，建(jian)設(she)一(yi)所(suo)沒(mei)有圍墻的(de)學校，受(shou)教一(yi)次，凈化心靈(ling)，管(guan)用一(yi)生(sheng)。”肥(fei)礦(kuang)(kuang)集(ji)團(tuan)董事長、黨(dang)委書記(ji)、總經理朱立(li)新介紹。

2012年初(chu)，肥礦集團借鑒國內外安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)、心智(zhi)(zhi)模(mo)(mo)式(shi)、智(zhi)(zhi)能模(mo)(mo)擬培(pei)訓等先進(jin)研(yan)究成果，與中國科學(xue)院(yuan)(yuan)時勘博(bo)士(shi)課題組(zu)(zu)合作，在梁寶(bao)寺煤(mei)礦創建了安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)培(pei)訓學(xue)院(yuan)(yuan)。根據(ju)公司(si)不(bu)(bu)同(tong)層(ceng)級崗位勝(sheng)任特(te)征(zheng)模(mo)(mo)型(xing)的(de)差(cha)異，通(tong)過(guo)問卷調查、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)行(xing)為(wei)(wei)事件訪談等形(xing)(xing)式(shi)，深入分析各層(ceng)級人員的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)行(xing)為(wei)(wei)、態度以及(ji)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)價(jia)值(zhi)觀，運用心理(li)學(xue)、認(ren)知學(xue)、行(xing)為(wei)(wei)強化(hua)理(li)論，探索安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)心智(zhi)(zhi)模(mo)(mo)式(shi)形(xing)(xing)成規律(lv)，最終形(xing)(xing)成安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)心智(zhi)(zhi)“七步法”培(pei)訓模(mo)(mo)式(shi)。通(tong)過(guo)開(kai)發應用安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)閉(bi)環管(guan)控信(xin)(xin)息系統，針對區隊、班組(zu)(zu)及(ji)個人三個層(ceng)級，根據(ju)不(bu)(bu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)行(xing)為(wei)(wei)類(lei)型(xing)和不(bu)(bu)同(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患(huan)，制定(ding)(ding)違(wei)章積分管(guan)理(li)辦法，設定(ding)(ding)黃(huang)牌(pai)、紅牌(pai)、黑牌(pai)界線，凡是達到(dao)黑牌(pai)界線的(de)，列為(wei)(wei)不(bu)(bu)誠(cheng)信(xin)(xin)區隊或(huo)不(bu)(bu)誠(cheng)信(xin)(xin)班組(zu)(zu)，將相關責任人送入安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)文(wen)(wen)化(hua)培(pei)訓學(xue)院(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)培(pei)訓。

“雙目失(shi)明(ming),只能(neng)在漆黑的(de)(de)(de)(de)世(shi)界里摸索(suo)著生(sheng)活(huo),連吃(chi)飯、喝水這(zhe)些日常動作(zuo)都(dou)做(zuo)不(bu)好(hao),原(yuan)來(lai)一(yi)些極(ji)為簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)動作(zuo),現在做(zuo)起來(lai)感覺比(bi)登天還難……一(yi)切都(dou)因工傷(shang)而改變(bian),這(zhe)讓(rang)我真切感受(shou)到搞好(hao)安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)極(ji)端重要性!”肥礦集團梁寶寺公司綜(zong)掘二區(qu)副(fu)區(qu)長周常回想起兩(liang)年前所(suo)接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)情景(jing)體(ti)驗(yan)時說。此前,他因為所(suo)在的(de)(de)(de)(de)班(ban)組“四違”比(bi)率突破考核紅線,被責(ze)令進入安(an)全(quan)學(xue)校接(jie)受(shou)學(xue)習教育。在情景(jing)體(ti)驗(yan)課中,學(xue)校老師結合他的(de)(de)(de)(de)崗位、工種,為他先后(hou)(hou)選擇了肢殘(can)和失(shi)明(ming)兩(liang)項反例體(ti)驗(yan),讓(rang)他切身(shen)體(ti)驗(yan)不(bu)安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)導致的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)重后(hou)(hou)果，極(ji)大提升了他對安(an)全(quan)生(sheng)產(chan)重要性的(de)(de)(de)(de)認(ren)識。

情(qing)境體(ti)(ti)(ti)驗只是(shi)安(an)全心(xin)(xin)智(zhi)模(mo)式七(qi)個(ge)關鍵(jian)步(bu)驟之(zhi)一(yi)，通過反(fan)例(li)體(ti)(ti)(ti)驗、案(an)例(li)警(jing)示(shi)(shi)、現身(shen)說法三個(ge)環節，觸(chu)動身(shen)心(xin)(xin)、沖擊視覺(jue)、震(zhen)撼(han)心(xin)(xin)靈。其中(zhong)設置了反(fan)例(li)體(ti)(ti)(ti)驗項目(mu)(mu)(mu)13個(ge)，包括模(mo)擬(ni)雙腿截肢坐輪椅、右臂骨折提水打(da)掃衛生等，根據(ju)學(xue)員(yuan)違(wei)章(zhang)(zhang)容(rong)易造成的(de)(de)(de)傷殘后果(guo)，選擇相應的(de)(de)(de)項目(mu)(mu)(mu)進行體(ti)(ti)(ti)驗，讓(rang)學(xue)員(yuan)從負面角(jiao)度親身(shen)體(ti)(ti)(ti)驗傷殘人員(yuan)生活情(qing)境，警(jing)示(shi)(shi)違(wei)章(zhang)(zhang)管理和(he)(he)違(wei)章(zhang)(zhang)行為造成的(de)(de)(de)嚴重(zhong)后果(guo)，生成相應的(de)(de)(de)情(qing)感、態度和(he)(he)價(jia)值(zhi)觀；建立(li)起事(shi)(shi)故(gu)案(an)例(li)視頻資(zi)源庫，搜集各類(lei)傷亡圖片(pian)500余幅、煤礦主體(ti)(ti)(ti)專業事(shi)(shi)故(gu)案(an)例(li)警(jing)示(shi)(shi)視頻110余部，將多個(ge)真實事(shi)(shi)故(gu)資(zi)料還原(yuan)拍(pai)攝成3D影片(pian)，綜(zong)合形成卡(ka)、圖、影的(de)(de)(de)立(li)體(ti)(ti)(ti)化情(qing)境模(mo)擬(ni)體(ti)(ti)(ti)驗，讓(rang)學(xue)員(yuan)在可視化體(ti)(ti)(ti)驗中(zhong)沖擊思(si)維，銘記違(wei)章(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)可怕(pa)性(xing)、危害(hai)性(xing)和(he)(he)災難(nan)性(xing)；引導(dao)學(xue)員(yuan)結合自(zi)身(shen)經歷(li)和(he)(he)體(ti)(ti)(ti)驗感受，深入區(qu)隊學(xue)習(xi)室參(can)加班(ban)前班(ban)后會，講述反(fan)例(li)體(ti)(ti)(ti)驗和(he)(he)案(an)例(li)警(jing)示(shi)(shi)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)得體(ti)(ti)(ti)會，達(da)到安(an)全宣傳和(he)(he)自(zi)我幫教的(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)，從內心(xin)(xin)深處(chu)實現對(dui)安(an)全操作的(de)(de)(de)深刻(ke)認知(zhi)和(he)(he)“安(an)全第一(yi)”價(jia)值(zhi)觀的(de)(de)(de)認同。

肥(fei)礦集團還根(gen)據(ju)技(ji)(ji)術(shu)規程(cheng)和每個崗(gang)位操作流程(cheng),構建起安全(quan)風(feng)險識別地(di)圖,制(zhi)作了(le)支(zhi)架工(gong)、扒(ba)裝機司機、小絞車司機等(deng)87個關鍵崗(gang)位的(de)安全(quan)風(feng)險識別地(di)圖和崗(gang)位風(feng)險源3D視頻,風(feng)險源展示形象直觀,措施具體有(you)效。學員(yuan)們通過安全(quan)風(feng)險識別地(di)圖的(de)學習,變(bian)被(bei)動理(li)論(lun)學習考(kao)核(he)為主動技(ji)(ji)能(neng)學習訓練,提高抗逆境能(neng)力,促使員(yuan)工(gong)從心(xin)理(li)轉(zhuan)變(bian)和技(ji)(ji)能(neng)提升兩方(fang)面重(zhong)塑心(xin)智。

“我們會有(you)(you)綜(zong)考過關這一項,沒(mei)有(you)(you)合格的(de)成績他們想順利畢業都是很(hen)難(nan)的(de),所以在校期間,學員們必(bi)須認真(zhen)接受每一天(tian)、每一個環節的(de)教育(yu)。”安全培訓學院教師吳秀(xiu)菊介紹。

據了解，肥礦安(an)全文(wen)化培訓學院(yuan)建立以(yi)來，先后培訓礦處級學員(yuan)22人(ren)(ren)，科(ke)區級學員(yuan)304人(ren)(ren)，班組長及(ji)一般員(yuan)工490人(ren)(ren)。

目前，安(an)(an)全(quan)(quan)心(xin)智培訓的(de)(de)影響已輻射到肥礦集團各(ge)個角落，深入觸及員工心(xin)理(li)防線，實現(xian)(xian)了員工由“要(yao)我安(an)(an)全(quan)(quan)”到“我要(yao)安(an)(an)全(quan)(quan)”轉(zhuan)變(bian)(bian)。一(yi)般員工由過去的(de)(de)被動接受安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)，轉(zhuan)變(bian)(bian)為(wei)主(zhu)動制止抵(di)制違(wei)章；區隊管(guan)理(li)人(ren)員不斷創新安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)方(fang)式方(fang)法，區隊自主(zhu)、班(ban)組自治的(de)(de)管(guan)理(li)效(xiao)果不斷提升。從對每期學員跟蹤回訪(fang)三(san)個月的(de)(de)效(xiao)果看，現(xian)(xian)場違(wei)章率(lv)均有大幅(fu)度下降。2014年所培訓的(de)(de)81名一(yi)般員工中，個人(ren)違(wei)章積分月均下降了95.24%。