應該看到，教育實(shi)踐活動開展(zhan)以來，廣大黨員干部充滿信心(xin)，充滿期(qi)待。但有些黨員、干部的(de)(de)(de)思(si)想認(ren)識(shi)還(huan)沒(mei)(mei)有跟上。有的(de)(de)(de)對(dui)(dui)“四風”等方面(mian)存在的(de)(de)(de)問題認(ren)識(shi)不夠，甚至不以為然；有的(de)(de)(de)認(ren)為搞(gao)活動牽扯精力、影響工作，態度不夠積極；有的(de)(de)(de)對(dui)(dui)本部門本單位(wei)的(de)(de)(de)活動怎么開展(zhan)沒(mei)(mei)有認(ren)真籌劃，左(zuo)右(you)觀(guan)(guan)望。這些輕視的(de)(de)(de)思(si)想、觀(guan)(guan)望的(de)(de)(de)態度、畏難的(de)(de)(de)情緒，甚至是與(yu)己無(wu)關的(de)(de)(de)想法，都是思(si)想認(ren)識(shi)不合拍的(de)(de)(de)表現(xian)，都應當首先來一次(ci)排(pai)查和清掃。

無論哪個(ge)地(di)方和(he)單位，搭(da)一(yi)(yi)次“花架子”，就把群(qun)眾的心傷(shang)一(yi)(yi)回；走一(yi)(yi)次“過場”，就與群(qun)眾的距離遠一(yi)(yi)分。全黨(dang)同志應(ying)當清醒地(di)看(kan)到，作風(feng)關系人心向背(bei)、關系生死存亡，“四(si)風(feng)”問題社會影響(xiang)惡劣，群(qun)眾反映強烈，是(shi)(shi)橫在干群(qun)之間的“無形(xing)之墻”。倘若不(bu)下決(jue)心糾正，不(bu)下氣(qi)力祛除，我(wo)們(men)就難(nan)以(yi)(yi)凝聚人民一(yi)(yi)起為夢想而努(nu)力奮斗。各級干部(bu)務必深刻認識(shi)到，開展教育實踐(jian)活動是(shi)(shi)順應(ying)群(qun)眾期盼、加強執政黨(dang)建設的重(zhong)大部(bu)署，是(shi)(shi)清除作風(feng)之弊、洗凈行為之垢的重(zhong)要行動，是(shi)(shi)促使全黨(dang)同志以(yi)(yi)全新的風(feng)貌(mao)開展工作、擔(dan)當使命(ming)的有力抓(zhua)手。

轉作(zuo)風(feng)，從(cong)上往下轉才(cai)能(neng)見(jian)(jian)到(dao)成效(xiao)；聽(ting)意見(jian)(jian)，從(cong)下往上聽(ting)才(cai)能(neng)正視(shi)問題。中央政治局以身作(zuo)則(ze)，首先開(kai)展教育(yu)實踐活動(dong)，中央領導同志廣泛(fan)深(shen)入(ru)聽(ting)取各(ge)方面(mian)意見(jian)(jian)，自己動(dong)手撰寫發言提綱，進行(xing)深(shen)刻反(fan)思(si)和剖析，這一切都(dou)充分(fen)表明(ming)，對于此次活動(dong)，對于改進作(zuo)風(feng)，中央的態(tai)(tai)度是嚴肅的，決心是堅定的。只有(you)認識深(shen)刻，才(cai)能(neng)行(xing)動(dong)自覺(jue)。全黨(dang)同志尤其是各(ge)級領導干(gan)部，要在(zai)(zai)思(si)想上高度警(jing)醒，在(zai)(zai)認識上迅(xun)速跟進，找到(dao)應(ying)(ying)有(you)的感覺(jue)，進入(ru)應(ying)(ying)有(you)的狀(zhuang)態(tai)(tai)。

這次教育實(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)時間緊、任務重、要(yao)求高，容不得(de)懈怠麻(ma)痹，被動(dong)應(ying)付(fu)。從第一批就抓(zhua)(zhua)緊抓(zhua)(zhua)好(hao)，從一開始就認真深入，我們才能(neng)為全黨(dang)扎(zha)實(shi)開展教育實(shi)踐(jian)(jian)活動(dong)打下堅實(shi)基礎，為取得(de)實(shi)效作(zuo)出示(shi)范。

《 人(ren)民(min)日報 》（ 2013年07月12日 01 版(ban)）