幼兒的(de)茁壯成長關(guan)系著(zhu)民族興衰(shuai)的(de)大事，培養教(jiao)育兒童更是全社會(hui)的(de)責任和義務。為進一(yi)步增(zeng)進幼兒對中華民族情(qing)結的認知(zhi)啟蒙，弘(hong)揚(yang)紅色文(wen)化(hua)主題教(jiao)育(yu)，棗礦集(ji)團柴里煤(mei)礦物業(ye)公(gong)司團總(zong)支(zhi)在該礦幼兒園舉辦“紅色(se)文化主題(ti)三(san)部曲(qu)”活動。

一、了解紅色的黨旗、國(guo)旗、團旗

幼兒園(yuan)青年教師張(zhang)蒙耐心地向孩子們講解到：“這是我們的國旗，旗面是紅色，你知道旗面為什么是紅色的嗎？因為紅色：象征著革命，象征著勝利，象征著革命烈士的鮮血，我們的黨旗、國旗、團旗都是無數先烈的鮮血染紅的，我們現在的美好生活來之不易，孩子們要珍惜今天(tian)的幸(xing)福生活。這(zhe)些黃(huang)色的(de)(de)小五角星(xing)就象征著(zhu)包(bao)括小朋友們在(zai)內(nei)的(de)(de)全國(guo)各族人民，你們是未來(lai)一顆顆冉冉升起的(de)(de)新星(xing)，我們要緊密的(de)(de)團結(jie)在(zai)中國(guo)共產(chan)黨(dang)這(zhe)顆大星(xing)星(xing)的(de)(de)周圍，為了祖國(guo)更美(mei)好的(de)(de)明(ming)天(tian)共同努力(li)奮斗(dou)。”

“孩子們(men)，你們(men)在(zai)什么(me)時(shi)候，哪些地方看到(dao)過這些紅色的旗幟呢？”

“我們在幼兒園、廣場(chang)、電視(shi)上都看到過。”

是的(de)！莊嚴的(de)黨旗(qi)(qi)，美(mei)麗(li)的(de)國旗(qi)(qi)，活力(li)的(de)團旗(qi)(qi)，映紅了我們偉(wei)大祖國的(de)每寸土地，所以，從現在(zai)起我們小朋(peng)友(you)們一定要聽老(lao)師的(de)話，聽爸(ba)爸(ba)媽媽的(de)話，好好學習，珍(zhen)惜咱們現在(zai)這(zhe)么好的(de)成(cheng)長(chang)環境，從小就立下大志，長(chang)大做一個對社(she)會有用之人。”

二、學唱一首(shou)紅(hong)色童謠

將(jiang)厚重的(de)革(ge)命歷史和(he)文化傳承精(jing)神以(yi)短(duan)小精(jing)練的(de)童謠形(xing)式(shi)展現是他們(men)(men)的(de)又(you)一大特色。他們(men)(men)認為，紅色文化啟蒙(meng)教育(yu)中具有不(bu)可替代的(de)作用(yong)。在(zai)幼兒教育(yu)中，賦(fu)予悠揚的(de)旋律和(he)生動的(de)語言，貼近孩子(zi)的(de)生活狀態(tai)，利于孩子(zi)們(men)(men)的(de)理(li)解(jie)和(he)感知，讓孩子(zi)們(men)(men)能在(zai)日常(chang)娛樂時，置身良好(hao)的(de)紅色文化氛圍中。

“孩子們，大家(jia)想不想親口唱首歌(ge)頌五星紅旗(qi)，歌(ge)頌偉大祖國(guo)的歌(ge)啊？ ”

“想”孩(hai)子們齊(qi)聲回答。

孩子們高興地跟(gen)隨青(qing)年(nian)志愿者張(zhang)蒙老師學唱起(qi)紅色童謠“國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍天親親您······。”

三、共同描繪一幅(fu)紅(hong)色的畫

活動(dong)的(de)(de)最后(hou)幼(you)兒們和青年教師都拿(na)出了一張(zhang)白(bai)紙，用(yong)紅色(se)的(de)(de)水筆，描(miao)繪出一幅紅色(se)的(de)(de)旗幟圖。有(you)的(de)(de)畫黨(dang)旗、有(you)的(de)(de)畫國旗、有(you)的(de)(de)畫團(tuan)旗、還有(you)天安門…。小朋友們認真地想，精心地畫，細致地描，一幅幅紅色的“大作”映入了我們眼簾，那是偉大的紅色，感動的紅色。

此次活動(dong)是一(yi)次愛國(guo)主義教育的主題(ti)活動(dong)，柴(chai)里礦團委(wei)以紅色文化主題(ti)“三部曲”的形式讓孩子們感受到紅色文化的內涵，啟迪孩子們從小愛黨愛祖國的情感，拓寬了孩子們的視野；薪火相傳，讓紅色的旗幟在柴煤熱土上高高飄揚。