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文學作品

知行合一

發布日期:2018年11月08日    劉守滿     來源:山東能源報

我喜歡讀書(shu),尤其是關于古人的(de)書(shu)。

知(zhi)道王(wang)陽(yang)明先生(sheng)(sheng)(sheng),還是從《明朝那(nei)些事》中獲知(zhi)的,從那(nei)時起(qi),我(wo)(wo)開始(shi)對王(wang)陽(yang)明先生(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)了濃(nong)厚的興趣。在我(wo)(wo)全部讀完(wan)了《明朝那(nei)些事》后(hou),我(wo)(wo)就到書店(dian)買了幾本關于王(wang)陽(yang)明先生(sheng)(sheng)(sheng)的書,仔細閱讀,希望(wang)能(neng)進一步了解王(wang)陽(yang)明先生(sheng)(sheng)(sheng)。

之所(suo)以對王陽明先生(sheng)不是很(hen)了(le)解,因(yin)為(wei)在(zai)(zai)以前的課本上,涉(she)及到他(ta)的內容極少。在(zai)(zai)我逐步了(le)解了(le)他(ta)的生(sheng)平(ping)和(he)成就后,我才知道,他(ta)是一(yi)位不亞于孔孟(meng)圣人的學(xue)者,他(ta)提出的“致良(liang)知”和(he)提倡的“事上練”,即便放在(zai)(zai)今天仍是我們(men)做人做事的標(biao)準(zhun)。他(ta)的理論(lun)被日(ri)韓等國所(suo)推崇,真(zhen)難以想象,我們(men)先輩的學(xue)術(shu)理論(lun)居然(ran)在(zai)(zai)外國得到了(le)發揚(yang)光大。試問一(yi)下,如果(guo)(guo)我們(men)能繼承和(he)發揚(yang)他(ta)的學(xue)術(shu)成果(guo)(guo),中國會變成什么(me)樣(yang)子?

王陽明先生(sheng)反對(dui)紙(zhi)上(shang)談兵,他所提(ti)倡的(de)“事上(shang)練”,實(shi)際上(shang)就(jiu)是(shi)“知行合(he)一”,用今天的(de)話說,就(jiu)是(shi)理論(lun)(lun)和實(shi)踐(jian)相結合(he)。他的(de)這(zhe)一理論(lun)(lun),看(kan)似簡單,然而做起(qi)來卻(que)很難,因為很多人過不(bu)(bu)了自己內心(xin)那一關(guan)。記得《亮劍》中被俘的(de)國(guo)(guo)軍第七師(shi)師(shi)長常乃超在當教(jiao)員講課時說過,國(guo)(guo)民黨(dang)總部所發出(chu)的(de)作戰計劃都(dou)是(shi)無(wu)可(ke)挑(tiao)剔的(de)。但是(shi),發出(chu)后有(you)(you)沒有(you)(you)執行?執行得如何?卻(que)無(wu)人監督(du)。這(zhe)就(jiu)是(shi)典型的(de)知行不(bu)(bu)能(neng)合(he)一,所以才會一敗(bai)再敗(bai)。

時光一(yi)步(bu)不(bu)(bu)停地走到今天,我(wo)們更(geng)需(xu)(xu)要(yao)知(zhi)行合(he)一(yi)。“兩個一(yi)百年”目標(biao)和實(shi)現中華(hua)民族偉大復興(xing)任(ren)重(zhong)而道(dao)遠,需(xu)(xu)要(yao)全國各(ge)族人員(yuan)齊(qi)心(xin)協力(li)、腳(jiao)踏實(shi)地、一(yi)步(bu)一(yi)個腳(jiao)印(yin)地干出來(lai)。對(dui)企(qi)業來(lai)說,我(wo)們需(xu)(xu)要(yao)更(geng)多的(de)理論知(zhi)識,也更(geng)需(xu)(xu)要(yao)把理論知(zhi)識轉化為實(shi)際成(cheng)果,因為逆水行舟(zhou)不(bu)(bu)進(jin)則(ze)退,各(ge)類學術(shu)理論能(neng)轉化為成(cheng)果,就是(shi)我(wo)們企(qi)業這艘船(chuan)逆水行駛的(de)“動力(li)”。

書(shu)(shu)是人類進步的階(jie)梯(ti),一本書(shu)(shu)讀過,或是震撼內心(xin),或是思想沖擊,都是讓我(wo)們不斷提升的過程,這個過程潛移(yi)默化(hua),潤物無聲(sheng)。

知(zhi)識來源于生活,又反哺于生活。只(zhi)有知(zhi)行合一,個人價(jia)值才能體(ti)現(xian),因為(wei),干一件實(shi)事(shi)總好過你學富(fu)五車卻無所事(shi)事(shi)。

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