當前，“講大局、聚合力、保穩定、促發展(zhan)” 形勢任務教育活動在山東能源集團上下開展(zhan)得如(ru)火如(ru)荼，像是吹(chui)響了前進的號角，讓每(mei)個(ge)人關注聯合重組(zu)，認(ren)真(zhen)思考個(ge)人如(ru)何(he)支持聯合重組(zu)，認(ren)真(zhen)關心新山能這個(ge)大家庭的未(wei)來(lai)。

習近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記在黨的十(shi)九大報告中指出，要加快(kuai)國(guo)有(you)(you)(you)經濟布局優(you)(you)化、結構(gou)調整、戰略性重組，促進國(guo)有(you)(you)(you)資(zi)(zi)產(chan)(chan)保值增(zeng)值，推動國(guo)有(you)(you)(you)資(zi)(zi)本做(zuo)強做(zuo)優(you)(you)做(zuo)大，有(you)(you)(you)效(xiao)防止國(guo)有(you)(you)(you)資(zi)(zi)產(chan)(chan)流失。深(shen)化國(guo)有(you)(you)(you)企(qi)業(ye)(ye)改(gai)(gai)革，發(fa)展混合所有(you)(you)(you)制經濟，培(pei)育具有(you)(you)(you)全(quan)球競爭力的世界一流企(qi)業(ye)(ye)。2018年6月，習近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)記在視察山東期間指出，“誰說(shuo)國(guo)企(qi)搞(gao)不(bu)好？要搞(gao)好就一定要改(gai)(gai)革，抱殘守缺不(bu)行，改(gai)(gai)革能成功(gong)，就能變成現代企(qi)業(ye)(ye)。”“國(guo)有(you)(you)(you)企(qi)業(ye)(ye)要深(shen)化改(gai)(gai)革創新，努力建成現代企(qi)業(ye)(ye)。”

省(sheng)委、省(sheng)政府對深化(hua)國(guo)有(you)企業改革(ge)也高度重視。省(sheng)委、省(sheng)政府召開全省(sheng)“重點工作攻(gong)堅年(nian)”動(dong)員大(da)會，提出了九大(da)改革(ge)攻(gong)堅行動(dong)，其中之一即是“企業改革(ge)攻(gong)堅行動(dong)”。省(sheng)委書記劉家義在會上指出，要加快培育強企方陣和(he)支柱型產業集(ji)群，立起(qi)制造業強省(sheng)的(de)“四(si)梁(liang)八柱”。要以(yi)更(geng)大(da)力(li)度推進國(guo)資(zi)(zi)國(guo)企改革(ge)，“一盤棋”優化(hua)國(guo)資(zi)(zi)國(guo)企布局，“一企一策”抓改革(ge)舉措落地見效(xiao)，“一把手(shou)”扛起(qi)改革(ge)責(ze)任。要用三年(nian)時間(jian)，將省(sheng)屬國(guo)企數量整(zheng)合重組(zu)壓減三成以(yi)上，資(zi)(zi)產效(xiao)益(yi)提高三成以(yi)上。

可以看出(chu)，推進實施國(guo)有企業聯合重組是(shi)中(zhong)央、省(sheng)(sheng)委(wei)多次(ci)提出(chu)的明(ming)確要(yao)求(qiu)，兗礦集(ji)團與(yu)山東能源(yuan)集(ji)團的重組整(zheng)合正是(shi)落實黨中(zhong)央、省(sheng)(sheng)委(wei)系列決策部(bu)署的具體(ti)行動和(he)生動實踐。

在學(xue)習(xi)了李(li)希(xi)勇董事(shi)長在集團公(gong)司領(ling)導(dao)干部(bu)會議(yi)(yi)、總(zong)部(bu)機關人員工(gong)作會議(yi)(yi)、安全生產工(gong)作會議(yi)(yi)上的講話(hua)精神后，我進(jin)行(xing)了深(shen)入思考。作為原(yuan)兗礦民盟一(yi)員，作為從事(shi)心身醫(yi)學(xue)臨床的醫(yi)療人員、中青年專家，重點結(jie)合個(ge)人崗(gang)位(wei)實(shi)際談一(yi)下認識體會和(he)打(da)算。

我目(mu)前是(shi)(shi)(shi)(shi)兗(yan)(yan)礦(kuang)新(xin)(xin)里程(cheng)總醫(yi)(yi)(yi)院心(xin)(xin)身(shen)醫(yi)(yi)(yi)學科(ke)(ke)科(ke)(ke)主(zhu)任。1994年(nian)大學畢業(ye)(ye)后(hou)(hou)分(fen)配(pei)到兗(yan)(yan)礦(kuang)。這是(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)二(er)(er)次(ci)與(yu)家(jia)鄉的(de)分(fen)離(li)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)老(lao)家(jia)生活(huo)模式與(yu)兗(yan)(yan)礦(kuang)生活(huo)模式的(de)融合(he)，是(shi)(shi)(shi)(shi)學生模式與(yu)工作模式的(de)融合(he)。我積極(ji)投入工作，尊敬領導和帶教老(lao)師，早到晚走(zou)，勤奮(fen)工作，很(hen)快(kuai)融入新(xin)(xin)的(de)工作環境。后(hou)(hou)來我的(de)工作歷(li)(li)經(jing)幾(ji)(ji)次(ci)變(bian)(bian)化，先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)兗(yan)(yan)礦(kuang)各醫(yi)(yi)(yi)院整合(he)，后(hou)(hou)來兗(yan)(yan)礦(kuang)總醫(yi)(yi)(yi)院與(yu)新(xin)(xin)里程(cheng)集團整合(he)，個人(ren)專業(ye)(ye)從心(xin)(xin)內科(ke)(ke)到急診科(ke)(ke)、精神科(ke)(ke)，到現在的(de)心(xin)(xin)身(shen)醫(yi)(yi)(yi)學科(ke)(ke)。幾(ji)(ji)次(ci)變(bian)(bian)化都能很(hen)快(kuai)適(shi)應(ying)(ying)，在多(duo)次(ci)的(de)工作變(bian)(bian)動中經(jing)歷(li)(li)了(le)多(duo)種(zhong)文化融合(he)和環境融合(he)，提升了(le)多(duo)元思維能力，也提升了(le)適(shi)應(ying)(ying)能力和創新(xin)(xin)能力，創建的(de)心(xin)(xin)身(shen)醫(yi)(yi)(yi)學科(ke)(ke)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)山東省第(di)二(er)(er)個、濟寧(ning)第(di)一個心(xin)(xin)身(shen)醫(yi)(yi)(yi)學科(ke)(ke)室。我深(shen)深(shen)體會到，如(ru)果沒有(you)前期的(de)各種(zhong)變(bian)(bian)化和應(ying)(ying)對各種(zhong)變(bian)(bian)化的(de)能力是(shi)(shi)(shi)(shi)不可能有(you)創建新(xin)(xin)科(ke)(ke)室能力的(de)，所(suo)以變(bian)(bian)化是(shi)(shi)(shi)(shi)好事(shi)，世界上唯一不變(bian)(bian)的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)“一直(zhi)在變(bian)(bian)化”。但是(shi)(shi)(shi)(shi)每個人(ren)的(de)成長經(jing)歷(li)(li)不同(tong)、人(ren)格不同(tong)，適(shi)應(ying)(ying)變(bian)(bian)化的(de)能力是(shi)(shi)(shi)(shi)不同(tong)的(de)。這里我嘗試用心(xin)(xin)理學知識解讀。

現代進(jin)化(hua)心(xin)理學(xue)理論研(yan)究表(biao)明：對(dui)未知(zhi)的環境所產生(sheng)(sheng)的不(bu)安全感，有保(bao)護我們生(sheng)(sheng)存的價(jia)值和意義。進(jin)化(hua)心(xin)理學(xue)帶來(lai)的生(sheng)(sheng)存焦(jiao)慮，容易讓一(yi)部(bu)分(fen)人(ren)想到(dao)變化(hua)帶來(lai)的負面(mian)意義，因此(ci)產生(sheng)(sheng)過度(du)解讀，從(cong)(cong)而(er)帶來(lai)焦(jiao)慮等負面(mian)情緒(xu)，這些(xie)負面(mian)情緒(xu)會人(ren)人(ren)失去客觀(guan)判斷力，對(dui)于焦(jiao)慮型人(ren)格(ge)者可能(neng)出現過度(du)反應，表(biao)現為適應不(bu)良、情緒(xu)不(bu)穩和軀體(ti)化(hua)癥狀比(bi)如失眠、頭(tou)暈、心(xin)慌(huang)胸悶，嚴重(zhong)者工(gong)作效(xiao)率下降。負面(mian)情緒(xu)容會傳染，造成從(cong)(cong)眾(zhong)效(xiao)應。因此(ci)及時組織宣講引導，讓人(ren)們接(jie)受正確(que)信(xin)息、獲得(de)掌控感很有必要。

兗礦(kuang)集團與山東(dong)能源集團實施聯合重組以來，各級宣(xuan)傳、新聞部門堅持輿論先(xian)行(xing)，廣泛開展(zhan)“講大局、聚合力、保穩定、促發展(zhan)”形勢(shi)任(ren)務(wu)教育，層層開展(zhan)巡(xun)回宣(xuan)講，累計達2000余場次，唱(chang)響(xiang)了“一(yi)(yi)家(jia)人、一(yi)(yi)盤棋、一(yi)(yi)條心(xin)”的主旋律，為聯合重組工(gong)作順利推進營造了良好氛圍。

清(qing)華大學彭凱(kai)平教授在《吾心可(ke)鑒》一(yi)書中寫到(dao)“不是(shi)(shi)適(shi)者(zhe)(zhe)生存，不是(shi)(shi)強者(zhe)(zhe)生存，更不是(shi)(shi)狼性生存，而是(shi)(shi)美者(zhe)(zhe)生存”。“講(jiang)大局、聚合(he)力(li)、保穩定、促發展”，不是(shi)(shi)朝夕之功，而是(shi)(shi)永遠在路上。這次主題教育活動，帶給(gei)我(wo)們的是(shi)(shi)新舊思維的轉變，留給(gei)我(wo)們的是(shi)(shi)創新圖(tu)強的精神；如何把這種精神內(nei)化為動力(li)，去(qu)指(zhi)導我(wo)們的實(shi)踐；如何能調(diao)動所有員工的熱情，持(chi)之以恒(heng)地繼續下去(qu)更值得我(wo)們關注！建議繼續利用多種方式，宣(xuan)傳(chuan)好(hao)上級重大方針政策和集團(tuan)公(gong)司(si)各(ge)項(xiang)重要決(jue)策部署(shu)，宣(xuan)傳(chuan)好(hao)各(ge)單位開展形勢任(ren)務教育的具體舉措，宣(xuan)傳(chuan)好(hao)集團(tuan)公(gong)司(si)貫徹落實(shi)省委省政府(fu)決(jue)策部署(shu)的生動實(shi)踐，積(ji)極營造推進實(shi)施聯合(he)重組、打造全(quan)球(qiu)清(qing)潔(jie)能源(yuan)供應商(shang)和世界一(yi)流(liu)能源(yuan)企業的濃厚氛圍。

最后(hou)引(yin)用社會學家也是(shi)我們民盟(meng)前輩的費(fei)孝通先生處(chu)理不同(tong)文化關系的十六字“”作(zuo)為(wei)結尾，給(gei)大家一(yi)點啟示：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同(tong)”。（作(zuo)者(zhe)系

原(yuan)兗礦民盟支(zhi)部社(she)會(hui)活(huo)動委員兗礦新里程(cheng)總醫院心身醫學科(ke)主(zhu)任）