本網滕州訊 走進棗礦集團柴里煤礦掘進二區黨員活動室，室內“黨員責任田”公開承諾書格外醒目。該支部21名黨員根據自身工作優勢和特點，主動承包了安全生產、降本增效、技術創新、宣傳教育等各項工作，公開承諾的內容更是職工群眾最關心、最切身、最直接的問題。

“‘黨(dang)員責(ze)任田’公(gong)開(kai)(kai)承(cheng)諾的內容全是‘干(gan)貨’，生產任務最(zui)棘手(shou)、職工群(qun)眾(zhong)最(zui)期(qi)待解決什么(me)，黨(dang)員干(gan)部就公(gong)開(kai)(kai)什么(me)、承(cheng)諾什么(me)。”掘進二區黨(dang)支部書記王建斌介紹說，通過(guo)劃分黨(dang)員責(ze)任區發揮黨(dang)員先鋒模范作用(yong)，讓黨(dang)員“關鍵時刻站(zhan)得(de)出(chu)，平常日子看得(de)出(chu)”。

據了解，“黨(dang)員責(ze)任(ren)田”是該(gai)礦基層(ceng)黨(dang)支(zhi)部(bu)“兩學一(yi)(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育的一(yi)(yi)項重(zhong)要載體，他們(men)把“兩學一(yi)(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育作為(wei)當前最緊迫最重(zhong)要的政治任(ren)務抓(zhua)緊抓(zhua)實抓(zhua)出成(cheng)效，為(wei)礦井轉調發(fa)展、闖關突(tu)圍凝(ning)聚了強大(da)力量。

新機制，讓支部參與“動”起來

“開展‘兩學(xue)一(yi)做’學(xue)習(xi)(xi)教育(yu)最重要是發揮基層(ceng)黨支部引領作(zuo)用，把學(xue)習(xi)(xi)教育(yu)的任(ren)務具體化、精準化、差異化，不搞“一(yi)刀切”，在嚴抓“規定(ding)動作(zuo)”基礎上，給予基層(ceng)支部充分的自主權(quan)。”該(gai)礦(kuang)黨委書記劉永安介紹(shao)道。

為此，該礦黨(dang)(dang)委把空間留(liu)給(gei)基層黨(dang)(dang)支部，讓黨(dang)(dang)支部書(shu)記當“小郎中”，發揮黨(dang)(dang)支部的主動性，為創(chuang)(chuang)新開展學(xue)習(xi)教育創(chuang)(chuang)造條件。

據了(le)(le)(le)(le)解(jie)，該礦黨(dang)(dang)委(wei)“處(chu)方權”下放基層后，新(xin)機(ji)制激發(fa)新(xin)活力。各(ge)基層黨(dang)(dang)組織(zhi)圍繞破解(jie)礦井發(fa)展(zhan)難題選(xuan)載體、立項目，找準了(le)(le)(le)(le)融入中心、服(fu)務大局的結合(he)點，形成了(le)(le)(le)(le)各(ge)具特色、百家爭鳴的格局。綜采二區(qu)黨(dang)(dang)支(zhi)部實施了(le)(le)(le)(le)“黨(dang)(dang)員(yuan)三亮(liang)(liang)(liang)”（亮(liang)(liang)(liang)身份、亮(liang)(liang)(liang)標(biao)準、亮(liang)(liang)(liang)奉獻）工程，亮(liang)(liang)(liang)出(chu)了(le)(le)(le)(le)合(he)格黨(dang)(dang)員(yuan)應有風彩(cai)；綜修廠黨(dang)(dang)支(zhi)部開展(zhan)了(le)(le)(le)(le)“三崗(gang)(gang)同創(chuang)”（黨(dang)(dang)員(yuan)責任崗(gang)(gang)、黨(dang)(dang)員(yuan)示范崗(gang)(gang)、黨(dang)(dang)員(yuan)先鋒(feng)崗(gang)(gang)）活動，創(chuang)出(chu)了(le)(le)(le)(le)崗(gang)(gang)位安全(quan)效益；皮(pi)帶工區(qu)黨(dang)(dang)支(zhi)部開展(zhan)了(le)(le)(le)(le)“班組小政委(wei)”創(chuang)建，保障職工隊伍穩定和諧，等等。

“黨組織給了我(wo)們舞(wu)臺，讓黨支(zhi)部(bu)唱主角戲。作(zuo)為支(zhi)部(bu)書記(ji)我(wo)感到學習(xi)教育更有靈活(huo)性和實(shi)效(xiao)性，我(wo)們必須(xu)踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實(shi)實(shi)學，撲下身子做(zuo)，讓‘兩學一(yi)做(zuo)’真正落地。”綜采二區黨支(zhi)部(bu)書記(ji)馬井懷說(shuo)道(dao)。

多形式，讓學習教育“活”起來

該礦(kuang)(kuang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)把“處(chu)方權”下放基層后，并沒(mei)有(you)當起“甩手掌柜”，通過構建(jian)(jian)(jian)“三個機(ji)制”平臺，即：構建(jian)(jian)(jian)總(zong)(zong)支(zhi)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)指導聯系(xi)支(zhi)部機(ji)制，給每名總(zong)(zong)支(zhi)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)明確聯系(xi)的(de)支(zhi)部，督促支(zhi)部嚴格“三會一(yi)課”等制度，抓好每名黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)學(xue)習(xi)教育；構建(jian)(jian)(jian)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部委(wei)(wei)(wei)員(yuan)聯系(xi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)機(ji)制，充(chong)分(fen)發揮黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部委(wei)(wei)(wei)員(yuan)的(de)作用，使委(wei)(wei)(wei)員(yuan)各司其職，帶(dai)頭參加各項(xiang)活動，形成(cheng)“1+X”幫帶(dai)幫學(xue)機(ji)制；構建(jian)(jian)(jian)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)之間(jian)交(jiao)流(liu)機(ji)制，支(zhi)部通過組織開(kai)展(zhan)一(yi)些黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內活動，讓黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)之間(jian)相互(hu)談心交(jiao)流(liu)，及時掌握每名黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)思想動態，引導各級領導干部以(yi)身作則、以(yi)上率下，帶(dai)動全礦(kuang)(kuang)“兩學(xue)一(yi)做”學(xue)習(xi)教育高(gao)起點、高(gao)標準、高(gao)質量地有(you)序推進。

近期，礦(kuang)長劉真倫參加所在支部的學(xue)習教(jiao)育會(hui)，并(bing)結合中心工(gong)作，聚焦“兩(liang)學(xue)一(yi)做”和礦(kuang)井轉調(diao)發展(zhan)，講了一(yi)堂生(sheng)動的黨(dang)(dang)課。通過層層遞進(jin)的講述，引(yin)導黨(dang)(dang)員把問題(ti)導向和目標(biao)導向統一(yi)起來，將(jiang)學(xue)習教(jiao)育與(yu)推進(jin)礦(kuang)井發展(zhan)建設相結合、與(yu)提升(sheng)黨(dang)(dang)員黨(dang)(dang)性修(xiu)養結合起來，學(xue)做互進(jin)、改促并(bing)舉(ju)，一(yi)堂引(yin)人深(shen)思的專題(ti)黨(dang)(dang)課，引(yin)起大家(jia)的共(gong)鳴。

“解決(jue)工作難題的(de)鑰匙要去(qu)黨章里尋找，做(zuo)合格黨員就(jiu)是要以黨章為鏡(jing)，對(dui)照黨的(de)紀律、先進(jin)典型(xing)，實現自(zi)我提升(sheng)。”該支部書記丁春紀聽完黨課(ke)后表示，自(zi)己將(jiang)學在(zai)前(qian)，做(zuo)在(zai)前(qian)，力(li)爭成為理論的(de)引領(ling)者、工作的(de)先行者。

他(ta)們在傳統學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法的基礎上(shang)，創新實施(shi)了“兩學(xue)(xue)一做”微(wei)(wei)(wei)(wei)系列，以“微(wei)(wei)(wei)(wei)黨(dang)課+微(wei)(wei)(wei)(wei)平臺”打造(zao)(zao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)“微(wei)(wei)(wei)(wei)陣地”、“微(wei)(wei)(wei)(wei)典型(xing)+微(wei)(wei)(wei)(wei)服務”打造(zao)(zao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)“微(wei)(wei)(wei)(wei)行動(dong)”為(wei)統領，充分(fen)發(fa)揮互聯網、微(wei)(wei)(wei)(wei)視(shi)頻、微(wei)(wei)(wei)(wei)信易信等在線(xian)學(xue)(xue)習(xi)(xi)優(you)勢，打造(zao)(zao)了“永不下課的學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)課堂”，將學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)實現全覆蓋。

強發力，讓學習教育“嚴”起來

“在(zai)開(kai)展“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)中，不(bu)但(dan)要把握(wo)好(hao)‘基(ji)礎在(zai)學(xue)(xue)、關鍵在(zai)做’的(de)要求，而且更要把握(wo)好(hao)‘要害(hai)在(zai)改(gai)’的(de)要求。只有(you)(you)立足于‘改(gai)’，才能‘學(xue)(xue)’有(you)(you)針對(dui)性、‘做’有(you)(you)有(you)(you)效性。”礦黨委(wei)書(shu)記(ji)劉(liu)永安說。

該礦(kuang)黨委(wei)堅持問(wen)(wen)題導向，聚焦問(wen)(wen)題不走神，查找問(wen)(wen)題不放手，抓住問(wen)(wen)題根源，開(kai)展“兩學(xue)一做”學(xue)習教育(yu)大調研(yan)，礦(kuang)領導班子帶(dai)頭，到基層黨建聯(lian)系點、掛點包保單位等進行深入調研(yan)了解(jie)掌(zhang)握情況(kuang)，聽(ting)取意見建議，摸清全礦(kuang)黨員隊伍建設存在的突出問(wen)(wen)題，為改(gai)在實處奠(dian)定基礎(chu)。

他(ta)們(men)注(zhu)重清(qing)單管理(li)，結合學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)與實(shi)(shi)際工作，制訂(ding)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)任(ren)務清(qing)單、黨(dang)員(yuan)“四(si)講四(si)有”對照(zhao)檢查(cha)清(qing)單、黨(dang)員(yuan)責任(ren)擔(dan)當清(qing)單、黨(dang)員(yuan)問(wen)題整改清(qing)單等(deng)“四(si)個清(qing)單”，相繼召開(kai)民(min)主生活(huo)會(hui)、專題組織生活(huo)會(hui)，對照(zhao)標準查(cha)不(bu)足(zu)，認真查(cha)擺在思想(xiang)、組織、作風(feng)、紀(ji)律等(deng)方面存在的突出問(wen)題，并將整改落實(shi)(shi)情況公示，自覺接受(shou)監(jian)督。

該礦黨委把每月(yue)的最(zui)后一個周六定(ding)為“黨員集中(zhong)奉獻日”，建立長效奉獻機(ji)制，在黨員中(zhong)開展“拾、百、千(qian)、萬”節支降耗活動，從(cong)安全(quan)生產、節能減排、經營指標、治安穩定(ding)等方面起到模(mo)范表率作用。

與此同(tong)時，他(ta)們又成(cheng)立了巡(xun)(xun)查(cha)組，開展集中“打假”、 “遵守(shou)制(zhi)度、遵守(shou)紀律(lv)、守(shou)住底線”警示教育月等活動，對各(ge)總支、支部(bu)進行(xing)專(zhuan)項(xiang)巡(xun)(xun)查(cha)，進一步強化作風建設(she)，加大執紀問責力度，增(zeng)強黨員干部(bu)宗旨意(yi)識和服務能(neng)力。