本網濟寧訊 “兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)礎在“學(xue)(xue)”、關鍵(jian)在“做”，為(wei)確保學(xue)(xue)習效果，臨(lin)礦(kuang)集(ji)團王樓(lou)煤礦(kuang)通過“四個結合”，促“兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)在廣大(da)黨員干部中落地生根。

個人自學(xue)與(yu)集中學(xue)習相(xiang)(xiang)結合。引導黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)(gan)部明確自學(xue)要(yao)求(qiu)，搞(gao)好(hao)自學(xue)。同時(shi)，以(yi)黨(dang)(dang)(dang)支部為基本單位，根據黨(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)規、系列(lie)講話的內容，列(lie)出若干(gan)(gan)學(xue)習專題(ti)(ti)，黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)(gan)部圍(wei)繞(rao)專題(ti)(ti)組織討論、相(xiang)(xiang)互啟發(fa)。并創(chuang)新學(xue)習模(mo)式，通過舉辦微型黨(dang)(dang)(dang)課(ke)、知(zhi)識競賽等活(huo)動(dong)，激發(fa)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)干(gan)(gan)部學(xue)習的熱(re)情。

學(xue)(xue)習(xi)文獻與學(xue)(xue)習(xi)先(xian)進典(dian)型相(xiang)結(jie)合。在堅(jian)持讀原著(zhu)、學(xue)(xue)原文、悟(wu)原理中，把(ba)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規(gui)(gui)和(he)系(xi)列講(jiang)話(hua)貫通起(qi)來學(xue)(xue)習(xi)、統一起(qi)來領會，把(ba)學(xue)(xue)黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規(gui)(gui)、學(xue)(xue)系(xi)列講(jiang)話(hua)同學(xue)(xue)習(xi)黨(dang)(dang)的(de)歷史、學(xue)(xue)習(xi)革(ge)命先(xian)輩事跡和(he)先(xian)進典(dian)型結(jie)合起(qi)來，并運用(yong)(yong)(yong)身邊先(xian)進典(dian)型現身說(shuo)法。同時，引(yin)導(dao)黨(dang)(dang)員(yuan)剖析近年來發生在社會和(he)身邊的(de)違紀(ji)違法典(dian)型案(an)例，認(ren)清喪(sang)失理想信念(nian)、違反紀(ji)律規(gui)(gui)矩的(de)嚴重后果，深刻(ke)汲取教訓。通過發揮正面(mian)典(dian)型的(de)激勵作用(yong)(yong)(yong)和(he)反面(mian)典(dian)型的(de)警示作用(yong)(yong)(yong)，引(yin)導(dao)黨(dang)(dang)員(yuan)干部牢(lao)固(gu)樹立底線意識。

發揮(hui)領導(dao)帶頭(tou)作用與多(duo)種(zhong)載體合(he)力相(xiang)結合(he)。發動黨(dang)員(yuan)領導(dao)干部(bu)既(ji)要以(yi)普通黨(dang)員(yuan)身(shen)份參加所在支部(bu)的學(xue)習(xi)討(tao)論，又要在領導(dao)班子召開(kai)的黨(dang)委(wei)會中進行專題學(xue)習(xi)，開(kai)展(zhan)集中研討(tao)。堅(jian)持(chi)帶頭(tou)講黨(dang)課、帶頭(tou)學(xue)習(xi)討(tao)論、帶頭(tou)開(kai)展(zhan)批(pi)評(ping)和自我批(pi)評(ping)、帶頭(tou)解決自身(shen)問(wen)題，一級抓一級，一級帶一級。在推進學(xue)習(xi)教(jiao)育中，鼓勵各支部(bu)根據不(bu)(bu)同崗位、不(bu)(bu)同層次黨(dang)員(yuan)的特(te)點，拿(na)出針(zhen)對性和實效性強的推進措施。該礦還充分運用微信、微博、網絡、黨(dang)建智慧平(ping)臺等(deng)現代傳媒手段(duan)，開(kai)展(zhan)在線學(xue)習(xi)交流(liu)，創新學(xue)習(xi)教(jiao)育方式。

發(fa)(fa)揮(hui)黨(dang)員(yuan)先(xian)鋒模范(fan)作(zuo)用(yong)與(yu)培養核心價值(zhi)員(yuan)工相結合。推動黨(dang)員(yuan)干部(bu)在(zai)(zai)思(si)想和行動上先(xian)人一步，快人一籌，做(zuo)好示范(fan)引領，用(yong)實際行動號召黨(dang)員(yuan)做(zuo)創先(xian)爭優(you)的標桿(gan)。同(tong)時找準“兩學(xue)一做(zuo)”學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)與(yu)核心價值(zhi)員(yuan)工培養的契合點，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)活動中，發(fa)(fa)動黨(dang)員(yuan)干部(bu)積極投身(shen)于企業“351123”工程建設(she)，營造人人爭做(zuo)核心價值(zhi)員(yuan)工，爭當推動建設(she)“黃金王樓”排(pai)頭兵的濃厚氛圍(wei)。