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習近平:從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀

發布日期:2014年05月31日    佚名     來源:中國共青團

從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀

——在北京市海淀區民族小學主持召開座談會時的講話

(2014年5月30日)

習近平

同(tong)學(xue)們,老師們,同(tong)志們:

大(da)家好!在(zai)“六(liu)一”國(guo)際(ji)兒童(tong)節(jie)前夕,我(wo)們來到海淀(dian)區民族小學,參加主題隊(dui)日(ri)入(ru)隊(dui)儀式,觀看少(shao)先隊(dui)員們開展活動(dong),感到很(hen)高興(xing)。再過兩(liang)天,就是“六(liu)一”國(guo)際(ji)兒童(tong)節(jie)了。在(zai)這里,我(wo)首先向你們、向全國(guo)各族少(shao)年兒童(tong)祝賀(he)節(jie)日(ri),祝大(da)家節(jie)日(ri)快(kuai)樂(le)!

海淀區民族小學注重(zhong)樹德育人,組織開(kai)展了很多(duo)活動,取(qu)得了積極(ji)成效。剛才,聽了幾位同(tong)(tong)學和(he)老師(shi)、家(jia)(jia)長的發言,很有收獲。大(da)家(jia)(jia)都(dou)談到(dao)要加(jia)強德育工作,引導少(shao)年(nian)兒童從小就(jiu)培育和(he)踐行(xing)社會主義核(he)心(xin)價值觀。這很好,我們(men)想到(dao)一塊兒了。我今天來,也想同(tong)(tong)大(da)家(jia)(jia)談談這個問(wen)題(ti)。

一(yi)(yi)個(ge)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)進步,一(yi)(yi)個(ge)國(guo)家的(de)(de)(de)發(fa)展壯大,需要(yao)一(yi)(yi)代(dai)又一(yi)(yi)代(dai)人(ren)接力努(nu)力,需要(yao)很多(duo)(duo)力量來推動,核心價值觀是其中(zhong)(zhong)最(zui)持久最(zui)深沉的(de)(de)(de)力量。中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)有(you)著5000多(duo)(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)悠久歷史和燦爛文(wen)(wen)化,而(er)且中(zhong)(zhong)華文(wen)(wen)明(ming)從遠古一(yi)(yi)直(zhi)延(yan)續發(fa)展到(dao)今天。為什么中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)能夠(gou)在幾千年(nian)(nian)的(de)(de)(de)歷史長河中(zhong)(zhong)頑強生存和不(bu)斷發(fa)展呢?很重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)原因(yin),是我(wo)(wo)們(men)民(min)族(zu)有(you)一(yi)(yi)脈相承(cheng)的(de)(de)(de)精(jing)神追(zhui)求(qiu)、精(jing)神特(te)質、精(jing)神脈絡。今天我(wo)(wo)們(men)使用(yong)的(de)(de)(de)漢字(zi)同甲骨文(wen)(wen)沒(mei)有(you)根本區別,老子、孔子、孟子、莊子等先哲(zhe)歸納的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)觀念也(ye)一(yi)(yi)直(zhi)延(yan)續到(dao)現在。這種幾千年(nian)(nian)連(lian)貫(guan)發(fa)展至今的(de)(de)(de)文(wen)(wen)明(ming),在世界各民(min)族(zu)中(zhong)(zhong)是不(bu)多(duo)(duo)見的(de)(de)(de)。

今天,中(zhong)華民(min)族(zu)要繼續前(qian)進,就必須(xu)根據(ju)時代條件(jian),繼承和弘揚我們(men)(men)的民(min)族(zu)精(jing)神、我們(men)(men)民(min)族(zu)的優秀(xiu)文(wen)化,特別是包含(han)其中(zhong)的傳統美(mei)德。

我(wo)們倡導的(de)(de)富強、民主(zhu)、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國(guo)、敬(jing)業(ye)、誠(cheng)信、友善(shan)的(de)(de)社(she)(she)會主(zhu)義核心價值(zhi)觀(guan),體現了(le)(le)古圣先(xian)(xian)賢的(de)(de)思想,體現了(le)(le)仁人志士的(de)(de)夙愿,體現了(le)(le)革命先(xian)(xian)烈的(de)(de)理想,也寄(ji)托著(zhu)各(ge)族人民對美好(hao)生(sheng)活的(de)(de)向往。只(zhi)要(yao)是中國(guo)人,就應該自覺培育和踐行(xing)社(she)(she)會主(zhu)義核心價值(zhi)觀(guan)。

這(zhe)(zhe)一(yi)段,我(wo)集中強(qiang)調了(le)(le)培育(yu)和(he)踐行社會(hui)主義核心價值觀(guan)問題(ti)。今(jin)年(nian)2月,中央政(zheng)治局專門就培育(yu)和(he)弘揚社會(hui)主義核心價值觀(guan)進行了(le)(le)集體學(xue)(xue)習,我(wo)作了(le)(le)講話,對全(quan)社會(hui)提了(le)(le)要(yao)求(qiu)。“五四”青年(nian)節,我(wo)到(dao)北(bei)京(jing)大(da)學(xue)(xue)去,對大(da)學(xue)(xue)生講了(le)(le)這(zhe)(zhe)個問題(ti)。最近(jin),又(you)到(dao)上海去,對領導(dao)干部講了(le)(le)這(zhe)(zhe)個問題(ti)。今(jin)天,想對小(xiao)學(xue)(xue)生講講這(zhe)(zhe)個問題(ti)。因為(wei),任何一(yi)個思想觀(guan)念,要(yao)在全(quan)社會(hui)樹立起(qi)來并長期發揮作用,就要(yao)從少(shao)年(nian)兒童抓起(qi)。

少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)童是祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai),是中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)希望。這(zhe)就是《少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)中(zhong)國(guo)(guo)說(shuo)》中(zhong)所說(shuo)的(de)(de)(de)(de):少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)智則國(guo)(guo)智,少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)富則國(guo)(guo)富,少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)強(qiang)則國(guo)(guo)強(qiang),少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)進步則國(guo)(guo)進步。新陳(chen)代(dai)(dai)謝是不可抗(kang)拒的(de)(de)(de)(de)歷史規(gui)律,未來(lai)(lai)總是由今天的(de)(de)(de)(de)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)童開(kai)創的(de)(de)(de)(de)。去(qu)年(nian)(nian)(nian)(nian)“六一(yi)(yi)”時我(wo)(wo)(wo)說(shuo)過(guo),每個(ge)人都(dou)是從(cong)孩子(zi)長(chang)(chang)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)。實現(xian)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang),靠我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)一(yi)(yi)代(dai)(dai),更(geng)靠下一(yi)(yi)代(dai)(dai)。少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)童的(de)(de)(de)(de)心(xin)靈都(dou)是敏(min)感的(de)(de)(de)(de),準備接受一(yi)(yi)切美(mei)好的(de)(de)(de)(de)東西。“自古(gu)英雄出少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)。”為了中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)今天和(he)明(ming)天,我(wo)(wo)(wo)們要教育(yu)引導廣大(da)(da)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)童樹立遠大(da)(da)志向、培育(yu)美(mei)好心(xin)靈,讓(rang)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒(er)童成長(chang)(chang)得更(geng)好。

少年(nian)兒童如(ru)何(he)培(pei)育和踐行社會(hui)主義核心價值觀呢?應該同成(cheng)年(nian)人不一樣(yang)(yang),要(yao)適應少年(nian)兒童的年(nian)齡和特(te)點。我(wo)看,主要(yao)是要(yao)做到(dao)記住要(yao)求、心有榜樣(yang)(yang)、從小做起、接受幫助。

——記住要求,就是要把社會(hui)主義核(he)心(xin)(xin)價值觀的基(ji)本(ben)內容熟(shu)記熟(shu)背,讓(rang)它們融化(hua)在(zai)心(xin)(xin)靈里(li)、銘刻在(zai)腦子中。由于(yu)大(da)家還(huan)在(zai)學習(xi)階段,社會(hui)閱歷不(bu)多,對社會(hui)主義核(he)心(xin)(xin)價值觀的涵義不(bu)一定能(neng)理解(jie)(jie)得很(hen)深(shen),但(dan)只(zhi)要牢記在(zai)心(xin)(xin),隨著自(zi)(zi)己年齡、知識、閱歷不(bu)斷(duan)增長(chang),會(hui)明白得更(geng)多、更(geng)深(shen)、更(geng)透(tou)。在(zai)成長(chang)過程中,要結合學習(xi)和(he)生活等實踐(jian),不(bu)斷(duan)想(xiang)想(xiang)所記住的這些要求,不(bu)斷(duan)加(jia)深(shen)理解(jie)(jie)。古往今來,大(da)凡(fan)很(hen)有作(zuo)為的人,都是在(zai)少年時代就能(neng)夠(gou)嚴格(ge)要求自(zi)(zi)己。

——心有(you)(you)榜(bang)樣(yang),就是要(yao)學習(xi)英雄(xiong)人(ren)(ren)物(wu)、先進人(ren)(ren)物(wu)、美(mei)(mei)好(hao)事(shi)物(wu),在學習(xi)中養成好(hao)的(de)(de)(de)(de)思想品德追求(qiu)。我(wo)國(guo)歷史上有(you)(you)很多(duo)少(shao)年英雄(xiong)的(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi),在中國(guo)共(gong)產黨領(ling)導人(ren)(ren)民進行的(de)(de)(de)(de)革命(ming)、建(jian)設(she)、改(gai)革事(shi)業中也(ye)涌(yong)現(xian)了大批少(shao)年英雄(xiong),他(ta)(ta)們(men)中不(bu)(bu)少(shao)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)名字同學們(men)可能都聽說過。過去電影(ying)《紅(hong)孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信(xin)》、《英雄(xiong)小八路》、《草(cao)原英雄(xiong)小姐妹(mei)》等(deng)(deng)說的(de)(de)(de)(de)就是一些(xie)少(shao)年英雄(xiong)的(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi)。今天,好(hao)兒童(tong)、好(hao)少(shao)年就更多(duo)了。你們(men)學校也(ye)有(you)(you)被評(ping)為“最美(mei)(mei)少(shao)年”的(de)(de)(de)(de)。另外,各(ge)行各(ge)業都有(you)(you)很多(duo)值得我(wo)們(men)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)榜(bang)樣(yang),包(bao)括航天英雄(xiong)、奧運冠軍、大科學家(jia)、勞動模(mo)范、青年志愿(yuan)者,還有(you)(you)那些(xie)助人(ren)(ren)為樂、見(jian)(jian)義勇為、誠實守(shou)信(xin)、敬(jing)業奉獻、孝(xiao)老愛親的(de)(de)(de)(de)好(hao)人(ren)(ren),等(deng)(deng)等(deng)(deng)。榜(bang)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)力量是無窮的(de)(de)(de)(de)。大家(jia)要(yao)把他(ta)(ta)們(men)立為心中的(de)(de)(de)(de)標(biao)桿,向他(ta)(ta)們(men)看齊,像他(ta)(ta)們(men)那樣(yang)追求(qiu)美(mei)(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)思想品德。這(zhe)就是孔子講的(de)(de)(de)(de):“見(jian)(jian)賢(xian)思齊焉,見(jian)(jian)不(bu)(bu)賢(xian)而內省也(ye)。”

——從(cong)小做(zuo)起(qi)(qi),就(jiu)是要從(cong)自己做(zuo)起(qi)(qi)、從(cong)身邊(bian)做(zuo)起(qi)(qi)、從(cong)小事(shi)做(zuo)起(qi)(qi),一點一滴積(ji)累,養成(cheng)好思想(xiang)(xiang)、好品德(de)。“少壯不努力,老大(da)徒傷(shang)悲(bei)。”千(qian)里之(zhi)行(xing),始于(yu)足下。每(mei)個人的(de)(de)生(sheng)活都是由一件件小事(shi)組成(cheng)的(de)(de),養小德(de)才能(neng)(neng)成(cheng)大(da)德(de)。少年兒(er)童不可(ke)(ke)能(neng)(neng)像(xiang)大(da)人那樣(yang)為社(she)(she)會(hui)(hui)做(zuo)很多(duo)事(shi),但可(ke)(ke)以從(cong)小做(zuo)起(qi)(qi),每(mei)天都可(ke)(ke)以想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang),對(dui)祖國熱(re)愛(ai)嗎(ma)(ma)(ma)?對(dui)集體(ti)熱(re)愛(ai)嗎(ma)(ma)(ma)?學習努力嗎(ma)(ma)(ma)?對(dui)同學們關(guan)心(xin)嗎(ma)(ma)(ma)?對(dui)老師尊敬嗎(ma)(ma)(ma)?在(zai)家孝敬父母嗎(ma)(ma)(ma)?在(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)上遵(zun)守社(she)(she)會(hui)(hui)公德(de)嗎(ma)(ma)(ma)?對(dui)好人好事(shi)有(you)敬佩(pei)感(gan)嗎(ma)(ma)(ma)?對(dui)壞人壞事(shi)有(you)義憤感(gan)嗎(ma)(ma)(ma)?這樣(yang)多(duo)想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang),就(jiu)會(hui)(hui)促使自己多(duo)做(zuo)一做(zuo),日(ri)積(ji)月累,自己身上的(de)(de)好思想(xiang)(xiang)、好品德(de)就(jiu)會(hui)(hui)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多(duo)了。聽(ting)說有(you)的(de)(de)同學喜歡(huan)比(bi)吃穿(chuan),比(bi)有(you)沒有(you)車接車送,比(bi)爸(ba)爸(ba)媽媽是干什么工作的(de)(de),這樣(yang)就(jiu)比(bi)偏了。一定(ding)不能(neng)(neng)比(bi)這些。“自古雄(xiong)才多(duo)磨難,從(cong)來(lai)(lai)紈绔少偉男(nan)”、“少年辛苦終身事(shi),莫向(xiang)光陰惰(duo)寸功”。要比(bi)就(jiu)比(bi)誰更(geng)有(you)志氣、誰更(geng)勤(qin)奮學習、誰更(geng)熱(re)愛(ai)勞動、誰更(geng)愛(ai)鍛煉(lian)身體(ti)、誰更(geng)有(you)愛(ai)心(xin)。

——接受幫助,就(jiu)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)聽(ting)得(de)(de)(de)進(jin)(jin)意(yi)(yi)見,受得(de)(de)(de)了批(pi)評(ping),在(zai)知錯就(jiu)改、越(yue)改越(yue)好(hao)(hao)的(de)氛圍中健康成(cheng)(cheng)長。一(yi)個人不(bu)(bu)可能十全十美,總是(shi)(shi)(shi)在(zai)克服缺(que)點(dian)、糾正錯誤的(de)過程中進(jin)(jin)步的(de),正所謂(wei)“玉(yu)不(bu)(bu)琢,不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)器(qi);人不(bu)(bu)學,不(bu)(bu)知義”。少年(nian)兒(er)童正在(zai)形成(cheng)(cheng)世界觀、人生(sheng)觀、價(jia)值觀的(de)過程中,需要(yao)(yao)得(de)(de)(de)到幫助。不(bu)(bu)要(yao)(yao)嫌父母(mu)說(shuo)得(de)(de)(de)多(duo),不(bu)(bu)要(yao)(yao)嫌老(lao)師管(guan)得(de)(de)(de)嚴,不(bu)(bu)要(yao)(yao)嫌同(tong)學們(men)管(guan)得(de)(de)(de)寬(kuan),首先要(yao)(yao)想(xiang)想(xiang)說(shuo)得(de)(de)(de)管(guan)得(de)(de)(de)對不(bu)(bu)對、是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)為自(zi)己(ji)好(hao)(hao),對了就(jiu)要(yao)(yao)聽(ting)。有些事沒(mei)有做(zuo)好(hao)(hao),這不(bu)(bu)要(yao)(yao)緊,只(zhi)要(yao)(yao)自(zi)己(ji)意(yi)(yi)識(shi)到、愿(yuan)意(yi)(yi)改就(jiu)是(shi)(shi)(shi)進(jin)(jin)步。自(zi)己(ji)沒(mei)有意(yi)(yi)識(shi)到,父母(mu)、老(lao)師、同(tong)學指出來了,使自(zi)己(ji)意(yi)(yi)識(shi)到、愿(yuan)意(yi)(yi)改也是(shi)(shi)(shi)進(jin)(jin)步。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。我們(men)要(yao)(yao)養成(cheng)(cheng)嚴格要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)、虛心接受批(pi)評(ping)幫助的(de)習慣。只(zhi)要(yao)(yao)從小(xiao)就(jiu)沿著正確道(dao)路走(zou),學到一(yi)點(dian),就(jiu)實踐一(yi)點(dian),努力做(zuo)最(zui)好(hao)(hao)的(de)我、在(zai)自(zi)己(ji)最(zui)好(hao)(hao)的(de)方面,人生(sheng)就(jiu)會迎來一(yi)路陽光。

讓社會主(zhu)義核心價值觀在少年兒童中(zhong)培育起來,家庭、學校、少先隊組織和全(quan)社會都有責任。

家庭是孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)第(di)一(yi)個課堂,父母是孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)第(di)一(yi)個老(lao)師。家長要時時處處給孩(hai)(hai)子(zi)做榜樣,用正確(que)(que)行(xing)動(dong)、正確(que)(que)思想、正確(que)(que)方(fang)法(fa)教育引導孩(hai)(hai)子(zi)。要善于從點滴小事中教會孩(hai)(hai)子(zi)欣賞真善美、遠離(li)假丑惡。要注意觀察孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)思想動(dong)態和行(xing)為變化(hua),隨(sui)時做好教育引導工作。

學(xue)校要(yao)(yao)把德育放在更加重要(yao)(yao)的位置,全(quan)面加強校風、師(shi)德建設,堅持教(jiao)書育人,根(gen)據少(shao)年兒童特(te)點和成長規律,循(xun)循(xun)善誘,春(chun)風化雨,努力做到每(mei)一堂課不(bu)僅傳(chuan)播(bo)知(zhi)識(shi)、而且傳(chuan)授(shou)美德,每(mei)一次活動不(bu)僅健康身心(xin)、而且陶(tao)冶性(xing)情,讓同學(xue)們都(dou)得(de)到傾心(xin)關愛和真誠幫(bang)助,讓社會主義核心(xin)價值觀的種子在學(xue)生們心(xin)中生根(gen)發芽。

少(shao)(shao)(shao)(shao)先隊(dui)要堅(jian)持開展組(zu)織教育(yu)、自主(zhu)教育(yu)、實踐活(huo)動,更好為少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)培(pei)育(yu)和踐行(xing)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義核心價值(zhi)觀服務(wu),把(ba)廣(guang)大少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)團結好、教育(yu)好、帶領(ling)好。全社(she)(she)會(hui)(hui)都要了(le)解少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)、尊重少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)、關心少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)、服務(wu)少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong),為少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)提供(gong)良好社(she)(she)會(hui)(hui)環境。對損害(hai)少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)權益、破壞少(shao)(shao)(shao)(shao)年(nian)兒童(tong)身心健康(kang)的言行(xing),要堅(jian)決(jue)防止和依法打擊。

長江后浪(lang)推前浪(lang)。我相(xiang)信,今天這一(yi)代(dai)少年兒童一(yi)定能立志向、有(you)夢(meng)想,愛(ai)學習(xi)、愛(ai)勞動、愛(ai)祖國(guo),從小自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,在星星火(huo)炬(ju)的(de)照耀下(xia)(xia),在黨的(de)陽光的(de)沐浴下(xia)(xia),為實現(xian)中華民族(zu)偉大復(fu)興的(de)中國(guo)夢(meng)時(shi)刻準備(bei)著。

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