楊的慧，35歲，龍礦集團機電維修制造中心(xin)綜修班班長(chang)。在(zai)13年的綜機設備維修中，他時刻踐行著“干就要干好”的準則，堅持在提高綜機設備的附加值上下功夫。

堅持做到極致是楊的(de)慧對自(zi)己(ji)的(de)要(yao)求。在日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，他嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，好學上進(jin)，精益求精，不但熟知各種設(she)備(bei)的(de)專業知識和(he)操作(zuo)(zuo)技能，他還利用自(zi)己(ji)多年的(de)維修經驗，結合(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實際，憑借自(zi)己(ji)平時(shi)積累的(de)一(yi)些工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，進(jin)行技術革新，大大降低了勞動強度，提(ti)高了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率。

維修(xiu)(xiu)(xiu)設備不能只(zhi)是簡單地修(xiu)(xiu)(xiu)修(xiu)(xiu)(xiu)補(bu)補(bu)，必須要擴大(da)維修(xiu)(xiu)(xiu)范圍(wei)，才能在煤機市場(chang)站住腳。楊的慧(hui)深(shen)知(zhi)自己班組在維修(xiu)(xiu)(xiu)上(shang)的短板(ban)，他充分利用(yong)年輕人腦子活(huo)的特點，在車間(jian)組建了一支“青工創新隊”，重點攻克采煤機和掘進機的一些特殊部件的維修難題。

采煤(mei)機(ji)截割(ge)電(dian)機(ji)水循(xun)環冷卻系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)維修(xiu)是塊硬骨頭(tou)，由于系統(tong)(tong)復(fu)雜，一(yi)直外委維修(xiu)。為了(le)(le)減少外委費用(yong)(yong)，使(shi)電(dian)機(ji)使(shi)用(yong)(yong)壽(shou)命延(yan)長(chang)，他(ta)帶著他(ta)的(de)(de)(de)創新(xin)隊伍，全部拆解，潛心研(yan)究造(zao)成(cheng)電(dian)機(ji)溫升過高的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)原因(yin)。一(yi)直鉆研(yan)了(le)(le)三天三夜，他(ta)們才(cai)找到(dao)主(zhu)因(yin)。楊的(de)(de)(de)慧帶頭(tou)對電(dian)機(ji)水循(xun)環系統(tong)(tong)維修(xiu)工藝進行研(yan)究。針(zhen)對大功率電(dian)動機(ji)水循(xun)環系統(tong)(tong)維修(xiu)日漸突(tu)出(chu)的(de)(de)(de)矛盾，因(yin)此(ci)，他(ta)刻(ke)苦研(yan)究制定解決(jue)方(fang)案，通過提(ti)高電(dian)機(ji)降溫能(neng)(neng)力(li)，達到(dao)提(ti)高電(dian)機(ji)使(shi)用(yong)(yong)性能(neng)(neng)，延(yan)長(chang)電(dian)機(ji)使(shi)用(yong)(yong)周期。僅此(ci)一(yi)項每年可節(jie)約外委費用(yong)(yong)50多萬元。

擁有(you)(you)過(guo)(guo)硬的(de)技術(shu)本(ben)領，但(dan)楊(yang)的(de)慧(hui)從不(bu)(bu)(bu)以此(ci)自居，他時刻嚴(yan)格(ge)要求自己有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次(ci)，車間噴(pen)漆設(she)備電(dian)機出(chu)現故障停(ting)止了(le)運轉(zhuan)，電(dian)工(gong)(gong)檢查(cha)了(le)一(yi)(yi)(yi)個多小時也沒查(cha)出(chu)什(shen)么(me)問題(ti)，幾十號(hao)工(gong)(gong)人都在焦急地等待(dai)，而(er)(er)楊(yang)的(de)慧(hui)沉不(bu)(bu)(bu)住氣(qi)了(le)，圍著設(she)備這里(li)看(kan)看(kan)，那里(li)瞧瞧，擼起袖子(zi)便自行干了(le)起來(lai)，不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)會兒就修好了(le)。由于他并(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)學機電(dian)專業(ye)而(er)(er)且也沒有(you)(you)從事過(guo)(guo)這項工(gong)(gong)作，開(kai)始大家(jia)對他并(bing)(bing)沒有(you)(you)信心，但(dan)眼前的(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)卻讓工(gong)(gong)友們(men)頓時被他的(de)經(jing)驗和學識(shi)所(suo)折服(fu)，紛紛向他伸出(chu)了(le)大拇(mu)指，噴(pen)漆設(she)備又開(kai)始了(le)歡快的(de)工(gong)(gong)作。

獨木(mu)不成林(lin)。為(wei)提高(gao)班組(zu)的(de)整(zheng)體素(su)質，楊(yang)的(de)慧以中心班組(zu)建設、爭先(xian)創優(you)活動為(wei)契機，發動職工制(zhi)訂“跨崗位學習計劃”，牽頭成立“學習小組”，分批次組織生產骨干和職工進行職業技能培訓，將自己所學到的知識及積累的經驗，毫無保留地傳授給班組職工。在班組“傳、幫、帶”活動下，有多名班組青工成為的分廠的生產骨干和技術能手。現在的設備科技含量高，各員工的業務水平都是有所不同，對業務水平較差的員工，他就鼓勵在車間范圍內進行"傳、幫、帶"的工作方法，發現工作過程中存在問題的，就及時給這些新手講解車間各種設備的結構原理、工作性能及如何檢修等理論知識，手把手地教他們拆裝檢修、判斷故障，使職工的業務水平有了較大的提高。其次，利用閑暇時間組織職工對車間各項設備分析的學習，在他的帶領下，班組職工學會看圖紙，自己檢查設備事故，使設備出現故障時處理問題思路清晰，手到病除，進一步為安全生產打下堅實的基礎。再者，為了全面提高各班組員工的業務水平，他在班組四個小組間不定期開展技術比武活動，激發了員工的實際操作和動手能力，杜絕"只說不干，一有故障就抓瞎"的工作態度，同時也激勵了大家學習業務的積極性，大大提高了工作效率。

初心在方(fang)寸，咫尺在匠心。楊的慧作為一名發展對象，時刻堅持以黨(dang)員的(de)標(biao)準嚴(yan)格要求自己，在(zai)(zai)黨(dang)的(de)引導下正在(zai)(zai)快速成長(chang)成一名青年(nian)工匠。