楊的慧，35歲，龍(long)礦(kuang)集(ji)團機電(dian)維修制造中心(xin)綜修班班長。在13年的綜機設備維修中，他時刻踐行著“干就要干好”的準則，堅持在提高綜機設備的附加值上下功夫。

堅持做(zuo)到(dao)極致是楊(yang)的(de)(de)慧(hui)對自己(ji)的(de)(de)要求。在日常工作中，他嚴(yan)格要求自己(ji)，好學上進(jin)，精益求精，不但(dan)熟知各種設備的(de)(de)專業知識(shi)和操(cao)作技能(neng)，他還利(li)用自己(ji)多年的(de)(de)維修經驗，結合工作實際，憑借自己(ji)平時積(ji)累(lei)的(de)(de)一些工作經驗，進(jin)行技術革新，大大降低了勞動強度，提高了工作效(xiao)率。

維(wei)修(xiu)設備不(bu)能(neng)只是(shi)簡單地修(xiu)修(xiu)補(bu)補(bu)，必須要(yao)擴大維(wei)修(xiu)范圍，才能(neng)在煤(mei)機市場站住腳。楊的(de)慧深(shen)知自己班組在維(wei)修(xiu)上(shang)的(de)短板，他充(chong)分利用年(nian)輕人腦子活的(de)特點，在車(che)間組建(jian)了一支“青工創新隊”，重點攻克采煤機和掘進機的一些特殊部件的維修難題。

采煤機(ji)(ji)截割電(dian)(dian)機(ji)(ji)水(shui)循(xun)環(huan)(huan)冷卻系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)維修(xiu)是塊(kuai)硬(ying)骨頭(tou)(tou)，由于系(xi)(xi)統(tong)(tong)復雜，一(yi)直外委維修(xiu)。為了減少外委費用(yong)(yong)(yong)，使(shi)(shi)電(dian)(dian)機(ji)(ji)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)壽命延長，他(ta)(ta)帶著(zhu)他(ta)(ta)的(de)(de)創(chuang)新隊(dui)伍，全部拆解(jie)，潛心研究造成電(dian)(dian)機(ji)(ji)溫(wen)升(sheng)過高(gao)的(de)(de)主(zhu)(zhu)要原(yuan)因。一(yi)直鉆研了三天三夜，他(ta)(ta)們才找到(dao)主(zhu)(zhu)因。楊(yang)的(de)(de)慧(hui)帶頭(tou)(tou)對(dui)電(dian)(dian)機(ji)(ji)水(shui)循(xun)環(huan)(huan)系(xi)(xi)統(tong)(tong)維修(xiu)工藝進行研究。針對(dui)大功率電(dian)(dian)動(dong)機(ji)(ji)水(shui)循(xun)環(huan)(huan)系(xi)(xi)統(tong)(tong)維修(xiu)日漸突出(chu)的(de)(de)矛盾，因此，他(ta)(ta)刻苦研究制定解(jie)決方案，通過提高(gao)電(dian)(dian)機(ji)(ji)降溫(wen)能力，達到(dao)提高(gao)電(dian)(dian)機(ji)(ji)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)性能，延長電(dian)(dian)機(ji)(ji)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)周期。僅此一(yi)項每年可節約(yue)外委費用(yong)(yong)(yong)50多萬元。

擁有(you)過硬的技術(shu)本領，但(dan)楊(yang)的慧(hui)從不以此自居，他(ta)(ta)(ta)時刻嚴格要求自己有(you)一(yi)(yi)次，車間噴漆(qi)設(she)備(bei)(bei)電機(ji)出(chu)現故障停止了(le)(le)(le)運轉，電工(gong)檢查(cha)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個多小時也沒查(cha)出(chu)什么問題，幾(ji)十號工(gong)人都(dou)在(zai)焦(jiao)急地等待，而(er)楊(yang)的慧(hui)沉(chen)不住氣了(le)(le)(le)，圍著設(she)備(bei)(bei)這里(li)看看，那里(li)瞧(qiao)(qiao)瞧(qiao)(qiao)，擼(lu)起袖(xiu)子便(bian)自行干了(le)(le)(le)起來，不一(yi)(yi)會兒就(jiu)修(xiu)好了(le)(le)(le)。由(you)于他(ta)(ta)(ta)并不是學機(ji)電專(zhuan)業而(er)且也沒有(you)從事過這項工(gong)作，開(kai)始大家對他(ta)(ta)(ta)并沒有(you)信心，但(dan)眼前的一(yi)(yi)切卻(que)讓工(gong)友們頓時被他(ta)(ta)(ta)的經驗和學識所折(zhe)服，紛紛向(xiang)他(ta)(ta)(ta)伸出(chu)了(le)(le)(le)大拇(mu)指，噴漆(qi)設(she)備(bei)(bei)又開(kai)始了(le)(le)(le)歡快(kuai)的工(gong)作。

獨木不成(cheng)林。為提高班(ban)組的整體(ti)(ti)素(su)質，楊的慧以(yi)中(zhong)心班(ban)組建設、爭(zheng)先創優活(huo)動為契機，發動職工制(zhi)訂“跨崗位學習計劃”，牽頭成立“學習小組”，分批次組織生產骨干和職工進行職業技能培訓，將自己所學到的知識及積累的經驗，毫無保留地傳授給班組職工。在班組“傳、幫、帶”活動下，有多名班組青工成為的分廠的生產骨干和技術能手。現在的設備科技含量高，各員工的業務水平都是有所不同，對業務水平較差的員工，他就鼓勵在車間范圍內進行"傳、幫、帶"的工作方法，發現工作過程中存在問題的，就及時給這些新手講解車間各種設備的結構原理、工作性能及如何檢修等理論知識，手把手地教他們拆裝檢修、判斷故障，使職工的業務水平有了較大的提高。其次，利用閑暇時間組織職工對車間各項設備分析的學習，在他的帶領下，班組職工學會看圖紙，自己檢查設備事故，使設備出現故障時處理問題思路清晰，手到病除，進一步為安全生產打下堅實的基礎。再者，為了全面提高各班組員工的業務水平，他在班組四個小組間不定期開展技術比武活動，激發了員工的實際操作和動手能力，杜絕"只說不干，一有故障就抓瞎"的工作態度，同時也激勵了大家學習業務的積極性，大大提高了工作效率。

初(chu)心在(zai)方寸，咫尺在(zai)匠心。楊的慧作為一(yi)名發展對象，時刻堅(jian)持以黨(dang)員(yuan)的(de)標(biao)準(zhun)嚴格要求自己，在黨(dang)的(de)引導(dao)下正在快速(su)成(cheng)長成(cheng)一(yi)名青年(nian)工(gong)匠。