連日來，山能(neng)新礦集團各級工會組織扎(zha)實開展“講大局、聚合力、保穩(wen)定、促發(fa)展”形勢任務教育，提(ti)高政(zheng)治站位(wei)，充分發揮(hui)黨聯系職工群眾(zhong)的橋梁(liang)和(he)紐帶作用，教(jiao)育(yu)和(he)引導廣大(da)職工群眾(zhong)，深(shen)刻理解企業聯合重(zhong)組是(shi)深(shen)入貫徹習近平(ping)總書(shu)記關于(yu)深(shen)化國(guo)企改革(ge)、視察山東重(zhong)要指示批示精神的生動實(shi)踐，更(geng)是(shi)全面(mian)落實(shi)全省重(zhong)點(dian)工作攻(gong)堅年目(mu)標任務(wu)的具(ju)體(ti)體(ti)現(xian)。

一是強化(hua)政(zheng)治學習。新礦(kuang)集團公各級工(gong)會組織利(li)用主題黨日、部務會、車間工會主席(xi)例會等形式，組織礦區(qu)廣大工會干部先后(hou)學習了(le)能源(yuan)集(ji)團(tuan)領導干部會和(he)總部機關人員工作會議講話精神，深入學習(xi)了《總部機關要帶(dai)頭(tou)講(jiang)政治》等(deng)5篇形(xing)勢任務(wu)教育(yu)(yu)系(xi)列(lie)宣講材料，集中收(shou)看了(le)能(neng)源(yuan)集團形(xing)勢任務(wu)教育(yu)(yu)宣講團宣講，深刻領(ling)會了(le)聯合重(zhong)(zhong)組的(de)重(zhong)(zhong)大目的(de)意義，準確把握(wo)了重(zhong)點工作(zuo)任務，清晰認(ren)識(shi)了新山東能源(yuan)集團(tuan)發(fa)展(zhan)思路方(fang)向，進(jin)一步明確了企(qi)業群團工作著力(li)點，堅定了聯合重(zhong)組任(ren)務圓滿完成的信心和決心。

二是深化(hua)形勢(shi)教(jiao)育(yu)。新(xin)礦集團工會(hui)轉(zhuan)發了能源集團工會(hui)《關(guan)于廣泛開展“講大局、聚合力、保穩定、促發展”形勢任務教育活動的通知》，深(shen)入開展(zhan)“講大局、聚合力、保穩定、促發展”形勢任務教育，列為工(gong)會宣教工(gong)作(zuo)的一(yi)條(tiao)主線(xian)與(yu)下半年工(gong)會各項重點工(gong)作(zuo)緊密(mi)結合、有機統一(yi)。新礦集團各級工會組織和(he)工會干部深化(hua)認識、凝聚共識，立即行動(dong)(dong)、主動(dong)(dong)作(zuo)為，結合單位實際組織制定(ding)具體的主題教(jiao)育(yu)內容形式、活動(dong)(dong)清單和實(shi)施措施，以此教育和引導廣大(da)職(zhi)工(gong)從講政治、講大(da)局的高度(du)，集中思(si)想、統一(yi)行動，高度凝聚“一家人、一盤(pan)棋、一條心”的(de)大局(ju)意(yi)識，真正(zheng)形(xing)成“心往(wang)(wang)一處想、勁往(wang)(wang)一處使(shi)、擰成一股繩”的(de)主旋(xuan)律，奮力(li)譜(pu)寫創新(xin)發展、領先(xian)發展、跨越(yue)發展的(de)新(xin)篇章。

三是組織(zhi)宣(xuan)教活動。新礦集團各級(ji)工會組織堅持(chi)貼近實(shi)際(ji)、貼近一線、貼近職(zhi)工，發揮主觀能動性，按照(zhao)“一企業、一特色、一品牌”工作模式，積極開展小型多樣、喜聞樂(le)見的(de)群眾宣傳教育活動，先后(hou)組(zu)織開展了征文(wen)、答題、演講、相聲、快板、小品(pin)、詩歌等文(wen)藝(yi)宣(xuan)傳作品(pin)創作，推動(dong)形勢任務(wu)宣(xuan)傳教育(yu)進區隊、進車間、進班組(zu)、到(dao)井口、到(dao)現場，做到(dao)家喻(yu)戶曉、深(shen)入人心，切實增強形勢任務教育(yu)的吸引(yin)力(li)(li)和(he)感(gan)染力(li)(li)。華新(xin)建工(gong)工(gong)會組(zu)建宣講團，結合新(xin)山東(dong)能源(yuan)集(ji)團近(jin)期系(xi)列重要會議(yi)、文件和新(xin)礦(kuang)集(ji)團2020年半年工作會議精神等內容進行了形勢任務教育宣講傳達；翟鎮煤礦工會從“活”“微”“惠”上做文章，組成形勢任務教育宣講團，積極發動勞模工匠、共產黨員、工會干部、文工團員成為“宣講員”，創新“宣講+”模式，通過“宣講+課堂”“宣講+文藝”“宣講+普惠”的方式，為黨員、干部、職工和群眾定制不同“口味”的宣講“菜品”，將形勢任務教育“宣細、宣活、宣透”，在職工群眾引起強烈共鳴和積極反響，確保形勢任務教育全覆蓋。