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新礦集團生產服務分公司工會推行“班前五問自省” 創建本質安全文化

發布日期:2020年05月17日    王來民、陳濤     來源:本站原創

 

新礦集(ji)團(tuan)生產服務分公司工會在安全宣教管理中推行“班前五問自省”法,安全管控理念進一步加強,形成個體與團隊安全管理的兼容并進,切實起到強化職工自主安全意識的作用。

新(xin)(xin)礦集(ji)團生產服務分公司作業地點分布在(zai)山東、內(nei)蒙、新(xin)(xin)疆、陜(shan)西(xi)4個省,主要從事礦井服務涉及設備維修、采掘、安撤、設備維護、礦井災害防治等專業,施工區域廣,管控范圍大,地點分散,專業工種多,人員身份復雜,給企業安全管理工作帶來了較大難度。生產服務分公司工會協同安全監察室在長期探索實踐過程中,創新實施了本質安全“班前五問”安全管理法。本質安全“五問法”主要內容:一是問一下本人所從事的工作有哪些危險?對工作危險程度認識不夠不去做。通過自問對工作范圍內的事故隱患進行梳理,并結合所學的隱患治理辦法做好防范措施,達到自主隱患排查的目的。二是問一下本人是否具備從事這項工作的技能?沒有此項操作技能的不去做。對于班組安排的具體工作自問一下有沒有從事該項工作的操作技能,沒有的主動請教或者請求班組換人操作此項任務,杜絕盲目承攬施工,違章作業造成事故隱患。三是問一下本人所處的環境是否安全?所處環境存在安全隱患的不去做。對自身目前所處的環境進一步排查隱患,并通過手指口述、聯責聯保制度多人操作,相互提醒,互相保護,切實達到安全生產的目的。四是問一下做本項工作需要那些專用工具?沒有專用工具不去操作。“工欲善其事必先利其器”,工器具的合理選用是確保安全生產的關鍵一環,沒有專用的工器具,盲目冒進或者野蠻操作勢必會帶來不可預料的事故隱患,所以檢查工器具工作必不可少。五是問一下做本項工作是否具有合適的防護用品?沒有安全防護措施的不去做。通過自問提高勞動防護意識,確保按照作業規程正規操作。同時督促抓好勞動防護用品的配備,做好職業病危害防護、勞保用品配備、勞動安全衛生標準、健康操作標準的學習以及指導,讓職工健康從業,安全生產。

創建職(zhi)工“我的安全我知道,我的責任我落實”的安全理念,引導職工掙安全錢,大大推動了安全自主管理意識的穩步提高。同時輔以專業技能培訓,讓廣大職工能夠細分安全危害等級,學到專業化、精細化解決各類自身安全隱患的本領,達到強化自主安全管理的目的,在崗位作業時及時發現隱患,確保安全生產。

通過開展班前(qian)“五問法”教育,改善了職工思維模式,對所從事的工作及周圍環境進行安全預評價,讓職工充分了解現場安全現狀、注意事項和采取的防范措施,提升自主保安意識和危險源的辨識能力,培養良好的系統安全追問習慣。今年前四個月共發現處理安全隱患50余項,為安全生產實現“零缺陷、零違章、零事故”注入源動力,在培育出本質安全型個人的同時打造本質安全型企業。

 

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