黨(dang)史學習(xi)教育(yu)開展以來，兗州煤業濟二(er)煤礦(kuang)黨(dang)委不(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)形式(shi)，豐富(fu)載體(ti)，拓展陣地(di)，以新(xin)(xin)穎活(huo)潑、短小精悍(han)、喜聞樂見的多種形式(shi)，“以小見大”鋪設(she)黨(dang)員學習(xi)教育(yu)的新(xin)(xin)載體(ti)、新(xin)(xin)平臺、新(xin)(xin)渠道，讓(rang)黨(dang)的理論在黨(dang)員干部頭腦(nao)中生根發芽，自覺內化(hua)為實際行(xing)動(dong)。

“小E網”大覆蓋。充分發揮濟(ji)(ji)二煤礦網站(zhan)、領航-黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工作(zuo)E平臺、濟(ji)(ji)二互聯空間(jian)微平臺等(deng)媒體優勢，開設黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)專(zhuan)欄(lan)，及時傳(chuan)(chuan)(chuan)達(da)學(xue)(xue)習(xi)上級指示精神、宣傳(chuan)(chuan)(chuan)報道黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)的(de)好(hao)經(jing)驗好(hao)做法、黨(dang)(dang)(dang)(dang)員干(gan)部(bu)(bu)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)中的(de)收獲體會。編印簡報15期(qi)，推(tui)出黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)專(zhuan)欄(lan)32期(qi)，自編自導自拍了(le)《在(zai)(zai)燦爛陽(yang)光下》快(kuai)閃1部(bu)(bu)、《“聲動”學(xue)(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)·黨(dang)(dang)(dang)(dang)員話初心》短視(shi)頻4個(ge)、《我和我的(de)支部(bu)(bu)》微視(shi)頻2個(ge)，做到用“好(hao)故(gu)事”“聲”動傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)“好(hao)聲音(yin)”。深入挖掘(jue)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)級過硬黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)運轉工區黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)等(deng)先進黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織和“匠心”追(zhui)夢的(de)優秀共(gong)產黨(dang)(dang)(dang)(dang)員典型事跡(ji)15人(ren)/次，在(zai)(zai)全礦上下多維度傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)聲音(yin)，講好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)奮斗故(gu)事，真正讓(rang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員職工群(qun)眾看得(de)見、聽(ting)得(de)進、記得(de)住(zhu)、受教育(yu)，讓(rang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)“飛入尋常百(bai)姓家”。

“小課堂”大道理。把傳統宣講(jiang)方式(shi)(shi)(shi)與(yu)新(xin)媒體結合起來(lai)，發揮微黨(dang)(dang)課(ke)(ke)小(xiao)(xiao)切口、小(xiao)(xiao)主(zhu)題(ti)、小(xiao)(xiao)平臺(tai)、小(xiao)(xiao)故(gu)事的(de)特(te)點，以(yi)新(xin)穎活潑的(de)形式(shi)(shi)(shi)開(kai)設黨(dang)(dang)課(ke)(ke)“小(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂”，以(yi)播(bo)(bo)放紅(hong)色故(gu)事小(xiao)(xiao)視(shi)頻、講(jiang)述艱苦創(chuang)業小(xiao)(xiao)故(gu)事、傾聽革(ge)命烈士事跡(ji)等形式(shi)(shi)(shi)，由遠及近，由革(ge)命先輩到(dao)身(shen)邊(bian)榜樣(yang)，做(zuo)到(dao)有人有事有思想。除通(tong)過(guo)理論中(zhong)心(xin)組學(xue)習、讀書班、班子(zi)集體學(xue)習、“三會(hui)(hui)一課(ke)(ke)”、主(zhu)題(ti)黨(dang)(dang)日(ri)等形式(shi)(shi)(shi)進行學(xue)習外，還邀請(qing)離(li)退休老黨(dang)(dang)員到(dao)礦講(jiang)革(ge)命小(xiao)(xiao)故(gu)事，組織(zhi)20名黨(dang)(dang)建指導員聯(lian)絡員到(dao)車間、進崗位講(jiang)“小(xiao)(xiao)思政課(ke)(ke)”，組織(zhi)開(kai)展(zhan)“黨(dang)(dang)課(ke)(ke)開(kai)講(jiang)啦”小(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)課(ke)(ke)活動(dong)，支(zhi)部書記帶頭講(jiang)、普通(tong)黨(dang)(dang)員踴躍講(jiang)，將習近平新(xin)時代中(zhong)國特(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義思想學(xue)習和黨(dang)(dang)史學(xue)習教育(yu)傳達到(dao)基層(ceng)、撒播(bo)(bo)到(dao)一線，用“小(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂”講(jiang)出“大道理”，讓微黨(dang)(dang)課(ke)(ke)始(shi)終弘(hong)揚主(zhu)旋律、傳遞正能量。

“小故事”大安全。結(jie)合(he)當(dang)前嚴峻安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)形(xing)勢，將(jiang)黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育(yu)與礦井安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)有機結(jie)合(he)，以“小故事(shi)(shi)”的(de)(de)形(xing)式，通俗(su)易(yi)懂(dong)地回應職工關心(xin)關切，使群眾喜愛聽、容易(yi)記、明道(dao)理、受教(jiao)育(yu)、強信(xin)心(xin)，確保(bao)黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育(yu)落(luo)到(dao)實處。采用現場問答、請你上講(jiang)臺、交流學習體會(hui)、座談討論、尋找(zhao)最(zui)美安(an)全(quan)(quan)(quan)人、小改小革、技術比武等(deng)形(xing)式，將(jiang)黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育(yu)激發的(de)(de)內生(sheng)動力應用到(dao)礦井安(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)中，以“面對面、屏(ping)對屏(ping)、心(xin)對心(xin)”的(de)(de)方式，將(jiang)黨(dang)史(shi)“小故事(shi)(shi)”和(he)安(an)全(quan)(quan)(quan)“小故事(shi)(shi)”有機結(jie)合(he)，講(jiang)述并收集身邊優秀黨(dang)員(yuan)(yuan)參(can)與礦井安(an)全(quan)(quan)(quan)發展(zhan)的(de)(de)小故事(shi)(shi)小案例小警示，激發黨(dang)員(yuan)(yuan)干部和(he)職工群眾積(ji)極(ji)向(xiang)上、奮發有為，立足崗(gang)位、創(chuang)先(xian)爭優的(de)(de)積(ji)極(ji)性主動性，變“獨角(jiao)戲(xi)”為“大(da)合(he)唱(chang)”，合(he)力推進礦井高質量發展(zhan)。