“該我了(le)該我了(le)，今天(tian)我的(de)積分(fen)應該能換個水壺。”

“那(nei)你得加把勁了，我這次可是(shi)換了個炒鍋！”

近日，在兗州煤(mei)業南屯煤(mei)礦(kuang)黨(dang)員教育活動中(zhong)心(xin)，一場特殊的(de)活動正(zheng)在開(kai)展，來(lai)這的(de)黨(dang)員都喜笑顏開(kai)，因為(wei)他(ta)們只需要用(yong)積分(fen)就可兌換(huan)獎(jiang)品。

原來這是該(gai)礦創新形式(shi)方(fang)法(fa)激(ji)發廣大黨員學習黨史的熱情，在全礦廣大共產(chan)黨員中開展(zhan)的“學黨史、爭先鋒、促發展(zhan)”黨史學習教育積(ji)分(fen)競(jing)賽活動，每(mei)名(ming)黨員所(suo)得積(ji)分(fen)均可通過(guo)“周排名(ming)、月(yue)兌換(huan)”的方(fang)式(shi)進行，營(ying)造(zao)“學則有(you)得，勞(lao)則有(you)獲(huo)”的氛圍。

學習積分競賽(sai)如何(he)(he)(he)開(kai)展？競賽(sai)標準如何(he)(he)(he)判斷？取得(de)效果如何(he)(he)(he)？

該(gai)礦把黨(dang)(dang)史(shi)學習教育積(ji)分競賽活(huo)動(dong)作為黨(dang)(dang)史(shi)學習教育的重(zhong)要(yao)載體，定期(qi)通過(guo)《南(nan)屯(tun)煤礦黨(dang)(dang)委黨(dang)(dang)史(shi)學習教育簡報(bao)》向(xiang)各(ge)黨(dang)(dang)（總(zong)）支部推送(song)學習參考章(zhang)節(jie)、視頻資料等。各(ge)黨(dang)(dang)（總(zong)）支部細(xi)化(hua)學習方案，自(zi)主拓展(zhan)豐富學習內容，細(xi)化(hua)黨(dang)(dang)員(yuan)需要(yao)學習章(zhang)節(jie)或(huo)內容，通過(guo)明白(bai)紙或(huo)單位(wei)內部 QQ 群、微信群等方式，每周向(xiang)黨(dang)(dang)員(yuan)進行推送(song)，確保(bao)黨(dang)(dang)員(yuan)易(yi)于學習、設(she)計科(ke)學，不過(guo)多增加黨(dang)(dang)員(yuan)負擔(dan)。

“通過閱讀書籍或者是觀看視頻，再(zai)把重點學習內容記錄在本子上，方便我加(jia)深對黨(dang)史知識(shi)的(de)學習，現在不僅能(neng)獲(huo)得(de)‘精神(shen)食(shi)糧’，還能(neng)實(shi)打實(shi)的(de)得(de)獎勵，更是激起(qi)了我想要(yao)取得(de)好成績(ji)，積(ji)極工(gong)作的(de)動力。”該礦生產準備工(gong)區黨(dang)員倪培(pei)楠說(shuo)道。

同時，該礦細化(hua)積(ji)(ji)分(fen)(fen)競賽標準，以每名(ming)黨(dang)(dang)員在(zai)《黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)筆記(ji)(ji)》記(ji)(ji)錄(lu)內容(rong)、“學(xue)(xue)(xue)習強(qiang)國”積(ji)(ji)分(fen)(fen)、“燈塔—黨(dang)(dang)建在(zai)線”學(xue)(xue)(xue)時等學(xue)(xue)(xue)習內容(rong)為準，進行(xing)得(de)分(fen)(fen)劃定(ding)。并且，該礦秉承(cheng)規定(ding)動作不走樣，自(zi)選動作有特(te)色(se)，鼓勵各（黨(dang)(dang)）支部(bu)進一步(bu)細化(hua)措(cuo)施、優化(hua)積(ji)(ji)分(fen)(fen)競賽標準，突出單位特(te)色(se)，研究(jiu)制定(ding)符合實際的黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)積(ji)(ji)分(fen)(fen)競賽辦法，以此作為加強(qiang)黨(dang)(dang)員日常(chang)教(jiao)育(yu)管理的重要手段(duan)，激發引導(dao)廣大黨(dang)(dang)員爭做黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)的示(shi)范者(zhe)、引領者(zhe)。

“我們不僅嚴(yan)格按照(zhao)得(de)分標準對每一名黨員進行(xing)評定，還(huan)針對在生(sheng)產(chan)任務(wu)重時主(zhu)動加(jia)班、積極(ji)參與暖心公益(yi)活(huo)動等一些優秀黨員進行(xing)加(jia)分，這樣(yang)更是進一步調動廣大黨員工作的積極(ji)性(xing)和主(zhu)動性(xing)。”該礦后勤服務(wu)中(zhong)心黨總支書記(ji)張(zhang)以軍說道(dao)。

不僅如此，黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育總(zong)積分(fen)上不封頂，該礦要(yao)求(qiu)各黨(dang)(dang)(dang)（總(zong)）支(zhi)部定期(qi)公(gong)(gong)開公(gong)(gong)示每名黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育總(zong)積分(fen)、階(jie)段(duan)性積分(fen)，接受黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)查詢和職工群眾監督。讓每名黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)全(quan)過(guo)程(cheng)參(can)與積分(fen)競賽(sai)活(huo)動(dong)，清楚個人(ren)考(kao)評結果，保(bao)障黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)知情權、參(can)與權和監督權，做到學(xue)有方向、趕有目標，確保(bao)積分(fen)競賽(sai)活(huo)動(dong)公(gong)(gong)開公(gong)(gong)平公(gong)(gong)正。

“我(wo)們想(xiang)通過精細化、規范化、只獎(jiang)不罰的黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育(yu)積分(fen)競(jing)賽(sai)，積極探索‘積分(fen)改變學(xue)習(xi)習(xi)慣’模式，動(dong)態(tai)檢驗黨(dang)員(yuan)學(xue)習(xi)效(xiao)果和質(zhi)(zhi)量，將(jiang)黨(dang)史(shi)學(xue)習(xi)教育(yu)成效(xiao)轉化為推動(dong)礦井高質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)的強大動(dong)力。”該(gai)礦黨(dang)委書記(ji)劉文保說道(dao)。